Oposiciones. Maestros 2025. Convocatoria.
Oposiciones 2025. Maestros. Convocatoria procedimiento selectivo, baremación de interinos y acreditación competencia lingüística PULSE AQUÍ PARA ACCEDER A LA CONVOCATORIA Plazo de presentación de solicitudes: Desde el viernes 29 de noviembre de 2024 a las 09:00:00 horas hasta el jueves 19 de diciembre de 2024 a las 23:59:59 horas CONSEJOS ANTES DE CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN:Para acceder al Formulario de Solicitud,
Día internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres
Por un presente y un futuro sin violencias machistas para las mujeres.
Se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos del Programa Aula-Empresa+, a desarrollar por centros docentes públicos de CyL. 2024/2025.
ORDEN EDU/1232/2024, de 14 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos del Programa Aula-Empresa+ Castilla y León, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso 2024/2025.
Se establece el currículo de los ciclos formativos de grado superior (grado D y nivel 3; título de técnico superior) y medio (grado D y nivel 2; título de técnico) en CyL.
DECRETO 24/2024, de 21 de noviembre, por el que se establece el currículo de los ciclos formativos de grado superior, correspondiente a la oferta de grado D y nivel 3 del Sistema de Formación Profesional, conducentes a la obtención del título de Técnico Superior, en la Comunidad de Castilla y León. DECRETO 25/2024, de 21 de noviembre, por el que
Se establecen cualificaciones profesionales de las familias profesionales: Electricidad y Electrónica; Energía y Agua
Publicado en BOE el 22-11-2024:
Se resuelve la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso de análisis y validación de evidencias en CyL.
RESOLUCIÓN de 19 de noviembre de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se resuelve definitivamente la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso de análisis y validación de evidencias, en la Comunidad de Castilla y León, realizada mediante Resolución de
Se desarrollan las características de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado, y se constituye la comisión organizadora de la prueba de acceso a la Universidad en CyL.
ORDEN EDU/1225/2024, de 14 de noviembre, por la que se desarrollan las características de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de grado en Castilla y León, y se constituye la comisión organizadora de la prueba de acceso a la Universidad en Castilla y León.
Se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
ORDEN EDU/1209/2024, de 11 de noviembre, por la que se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores especialistas en sectores singulares
Interinos. Curso 2024 / 2025. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Repertorio con piano para voz. Listado definitivo de admitidos y excluidos
La Resolución de 5 de diciembre de 2024, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (59.9 KB) (1 página) aprueba y hace público el listado definitivo de aspirantes admitidos y excluidos de la convocatoria extraordinaria de ámbito autonómico para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de repertorio con piano para voz del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas
Permisos y Licencias del XVI Convenio colectivo general de Discapacidad
Permisos y Licencias del XVI Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad
Habilitación como asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.
ORDEN EDU/1426/2024, de 19 de noviembre, por la que se habilita con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de distintas familias profesionales.
Oposiciones maestros. Corrección de errores de la convocatoria.
CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad y procedimiento de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras en el Cuerpo de
Guía de preguntas y respuestas sobre el XVI Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad
Tras más de cuatro años de negociación, el 29 de noviembre de 2024 se firmó el XVI Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. Con el acto de firma del convenio colectivo se da por concluido el bloqueo de una negociación que ha sido especialmente compleja y que ha tenido múltiples complicaciones. El XVI
Tablas Salariales para los años 2025, 2026 y 2027 para los Centros de Atención Especializada y Centros Especiales de Empleo
Tablas Salariales para los años 2025, 2026 y 2027 para los Centros de Atención Especializada y Centros Especiales de Empleo
Oposiciones Secundaria 2024. Devolución de tasas
La Resolución de 3 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (165.1 KB) (2 páginas) resuelve las solicitudes de devolución de tasas abonadas para participar en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, así como el procedimiento de baremación para
Los sindicatos UGT SP y FECCOO y las patronales AEDIS, FEACEM, ANCEE, Escuelas Católicas y CECE reclaman a las Administraciones públicas una financiación adecuada para los centros y servicios de atención a personas con discapacidad
Con motivo del Día Internacional de las personas con discapacidad que se celebra hoy, las organizaciones firmantes del XVI Convenio Colectivo de centros y servicios de atención a personas con discapacidad – AEDIS, FEACEM, ANCEE, Escuelas Católicas, CECE, FECCOO y UGT Servicios Públicos– queremos recordar que la atención a las personas con discapacidad debe ser una prioridad ineludible para nuestra
