Desde el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, celebramos el 5 de octubre el Día Mundial de los y las Docentes, uniéndonos a la movilización global que llama a los gobiernos de todo el mundo a VALORAR LA VOZ DEL PROFESORADO, INVERTIR EN LA PROFESIÓN Y EN UNA EDUCACIÓN PÚBLICA
CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/365/2024, de 19 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de
Convocatoria de cursos cortos por áreas de los niveles A2, B1 y B2. Plazo de inscripción de todos los cursos del 1 al 13 de ocubre de 2024. 300 plazas para cada curso. Desarrollo de los cursos del 21/10/2014 a 20/11/2024. Los cursos de los niveles A2 y B1 tendrán
Cuerpos de funcionarios docentes
Comunidad de Castilla y León. Convenio
MODIFICACIÓN DE PLANTILLAS: La Resolución de 24 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (760.9 KB) (2 páginas) (BOCYL de 1-oct-2024) modifica las plantillas jurídicas de determinados centros públicos educativos correspondientes al cuerpo de maestros y se adoptan medidas en materia de personal como consecuencia del Acuerdo 90/2024, de 22 de
RESOLUCIÓN de 20 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva en los centros docentes públicos en la Comunidad de Castilla y León.
DECRETO 20/2024, de 26 de septiembre, por el que se modifica el Decreto 3/2021, de 28 de enero, por el que se regulan las condiciones de acceso, admisión y matriculación del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León.
ORDEN EDU/937/2024, de 23 de septiembre, por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la
