El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos continúa con su campaña de movilización digital para visibilizar las carencias del sistema educativo. En esta cuarta entrega, el sindicato aborda una de las realidades más complejas del día a día en los centros: la gestión de la diversidad y el desfase entre el discurso político sobre la inclusión y la falta real de medios sobre el terreno.
Beatriz García, secretaria del Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, es contundente al describir la situación actual de los claustros: «Nos hablan de inclusión, pero la realidad en las aulas es otra. Cada vez hay más alumnado que necesita apoyo… y menos recursos para atenderlo. Faltan especialistas. Falta personal. Falta tiempo. Y sobra abandono por parte de la Administración».
UGT advierte de que el modelo actual se sostiene únicamente gracias al sobreesfuerzo y el compromiso ético de los docentes, una fórmula que consideran insostenible en el tiempo y que pone en riesgo la calidad de la enseñanza. El sindicato desglosa sus exigencias para lograr una inclusión real y efectiva:
· Más personal especialista: incremento inmediato de las plantillas de Pedagogía Terapéutica (PT), Profesores de Servicios a la Comunidad (PTSC) y Audición y Lenguaje (AL).
· Condiciones laborales dignas: dotar a los centros de los recursos y el tiempo necesarios para garantizar una atención real a todo el alumnado.
Desde el Sector de Enseñanza insistimos en que las leyes educativas pierden su sentido si no van acompañadas de una dotación presupuestaria suficiente que responda a las necesidades reales de los menores. «No se puede atender la diversidad solo con la buena voluntad del profesorado. La inclusión no puede ser solo un discurso. Tiene que venir acompañada de recursos», concluye García en el mensaje difundido.
UGT hace un llamamiento a los docentes, familias y colectivos en defensa de la educación para que compartan masivamente esta reivindicación en Instagram y el resto de redes, exigiendo que se pase de las palabras a los hechos en las mesas de negociación.
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