UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
El 30 de octubre: el personal público salimos a la calle
30 de octubre: el personal público salimos a la calle para exigir negociación, subida salarial y servicios públicos de calidad El próximo 30 de octubre, las trabajadoras y trabajadores del sector público saldrán a la calle en todo el país para exigir al Gobierno que deje de castigar al personal público y reactive la negociación colectiva bloqueada por el Ministerio de Función Pública. Bajo el
UGT reclama una Educación fuerte y un compromiso real con los valores de la ONU y el ODS 4, a cinco años del horizonte 2030
Con motivo del Día de las Naciones Unidas, que se celebra hoy 24 de octubre, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos recuerda que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas como parte de la Agenda 2030, un compromiso mundial para erradicar la pobreza, reducir las desigualdades y
Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Protección civil El Boletín Oficial del Estado publica hoy la resolución que recoge la aprobación del Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios. El Plan de Formación ante Emergencias de Protección Civil se configura como una actuación de carácter obligatorio en todos los centros educativos no universitarios, públicos y privados,
Participa en nuestra encuesta sobre el impacto de la inteligencia artificial en la profesión docente.
El sistema educativo español se encuentra en un momento de transformación tecnológica y pedagógica. La irrupción de la inteligencia artificial (IA) y otras herramientas digitales ha generado oportunidades para mejorar la personalización del aprendizaje, facilitar la planificación docente y optimizar la gestión educativa. Sin embargo, también plantea desafíos importantes, como el riesgo de desigualdad entre el alumnado, la posible pérdida del criterio pedagógico
Interinos. Curso 2025 /2026. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Listado definitivo de admitidos y excluidos en las especialidades de percusión, repertorio con piano para voz y repertorio con piano para instrumentos
MODIFICACIÓN DE LOS LISTADOS DEFINITIVOS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 20 de octubre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (154.2 KB) (2 páginas) incluye aspirantes en el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidades de percusión, repertorio con piano para voz y repertorio con piano para instrumentos del cuerpo de catedráticos
Concurso de Traslados. Maestros. Listados Definitivos Participantes 23/24
LISTADOS DEFINITIVOS DE PARTICIPANTES: La Resolución de 26 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (70.9 KB) (2 páginas) ordena la exposición de los listados definitivos de participantes en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la Comunidad de Castilla y León,
CÁTEDRAS 2020. Lista de los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo. Modificación por ejecución de sentencia.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 19 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que, en cumplimiento de los autos dictados en ejecución de la sentencia derivada del procedimiento ordinario 1115/2021, se modifica el Anexo de la Resolución de 16 de febrero de 2023, de la misma Dirección General, relativa
Informe sobre la situación de la convivencia escolar en CyL. Curso 2022-2023.
Publicado en EDUCACYL el 22-02-2024: PRESENTACIÓN DEL INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN CASTILLA Y LEÓN. CURSO 2022-2023 Reunión del Observatorio de la Comunidad de Castilla y León (Sección de convivencia escolar) 22 de febrero de 2024 FICHEROS DISPONIBLES INFORMACIÓN RELACIONADA
Estabilización extraordinaria. Devolución de tasas
La Resolución de 22 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (275.6 KB) (2 páginas) resuelve las solicitudes de devolución de tasas abonadas para participar en los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional,
Categoría Profesional I. Proceso Ordinario de acceso a la carrera profesional horizontal 2023. Listados provisionales
LISTADOS PROVISIONALES DEL PROCESO ORDINARIO CONVOCADO EN 2023 RESOLUCIÓN de 23 de febrero de 2024 (136.2 KB) (2 páginas) de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listadosprovisionales de reconocimiento y denegación de la categoría profesional I de la carrera profesional horizontal para el personal docente que presta servicios en centros docentes públicos de
