UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Convocatoria de plazas para profesorado visitante español en Estados Unidos, Canadá, Alemania y China para el curso académico 2026-2027

Dirigido a docentes españoles con el título de diplomado, graduado o licenciado, en diversas áreas o materias. Fecha de presentación de solicitudes: hasta el 27 de noviembre de 2025 Más información Profesorado visitante: 🔴 VER GRABACIÓN WEBINARIO INFORMATIVO:https://youtu.be/ozQ5B230SQ4?si=A5ZRKOSPUsh5R7dY 🔴 MÁS INFORMACIÓN:https://ugt-sp.es/convocatoria-profesorado-visitante-para-el-curso-2025-2026/ Asesorías técnicas y personal docente en el exterior 🔴 VER GRABACIÓN WEBINARIO INFORMATIVO:https://youtu.be/kLwHWaL8uCQ?si=fOUmPpGeWbpBwh4h 🔴 MÁS INFORMACIÓN:https://ugt-sp.es/todo-sobre-la-convocatoria-de-docente-asesor-en-el-exterior-2/

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«Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2.030». Resolución

ORDEN EDU/1211/2025, de 27 de octubre, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos «Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2.030» a desarrollar por centros públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación Especial de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2025-2026.

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Profesores Honoríficos: corrección de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre. Curso 2025/2026

ONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre, por la que se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026.

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 24 / 25. Convocatoria nuevas especialidades. Enero de 2025

La   Resolución de 24 de enero de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (183.2 KB) (14 páginas)  por la que se convoca la elaboración de listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2024/2025. Anexos que acompañan a

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UGT exige a las Administraciones educativas en el Día Internacional de la Educación más financiación para mejorar las condiciones laborales del profesorado y hacer más atractiva la profesión

Hoy, 24 de enero, Día Internacional de la Educación, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindica la defensa del derecho fundamental a una educación de calidad para todos y todas con la necesidad urgente de revalorizar la profesión docente. Desde UGT, consideramos que la mejor manera de defender a nuestra Educación es fortalecerla y financiarla para todo el

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Detección necesidades de formación 2025. Profesorado de especialidades vinculadas a la Formación Profesional.

Como paso previo a la organización y desarrollo de los cursos que en el año 2025 conformarán la oferta de formación específica para el profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional, se presenta un sencillo cuestionario para recoger las propuestas formativas en función de las necesidades detectadas en su práctica docente y contacto con el mundo laboral. Si impartes

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