UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2025-2026. Listado definitivo
LISTADOS DEFINITIVOS DE ACREDITACIÓN: La Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (393.9 KB) (1 página) aprueban las relaciones definitivas de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 9 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de
Certificados de Profesionalidad de varias familias profesionales.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Certificados de profesionalidad
UGT presenta el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública: “Dignificar, Cuidar y Avanzar”
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha elaborado y presentado el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública, un documento estratégico que recoge algunas de las prioridades del sindicato para fortalecer el sistema educativo y dignificar la profesión docente del ámbito de la enseñanza pública no universitaria. Bajo el título “Dignificar, Cuidar y Avanzar”, el boletín reúne las principales
Se resuelven las ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráfico acaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio
ORDEN EDU/1415/2025, de 4 de diciembre, por la que se resuelve la convocatoriade ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráficoacaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio, por el personal docentey laboral no docente destinado en centros públicos y servicios de apoyo de las enseñanzasno universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de textiles. Listados provisional de admitidos y excluidos
LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 15 de diciembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (535.5 KB) (2 páginas) aprueba la resolución provisional de admitidos y excluidos y se establece el plazo de subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de lista extraordinaria de aspirantes de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de textiles. Listados definitivo de admitidos y excluidos
LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 16 de enero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Palencia (589.1 KB) (2 páginas) aprueba la resolución definitiva de admitidos y excluidos en el proceso de elaboración de lista extraordinaria de aspirantes de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas artísticas superiores en la especialidad de conservación
UGT se reúne con la ministra de Educación, Milagros Tolón, para exigir avances reales en la mejora de las condiciones sociolaborales del profesorado
La secretaria del Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, Beatriz García, y el secretario de Organización, Frederic Monell, han mantenido hoy un encuentro con la nueva ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón. El sindicato ha trasladado a Tolón su enhorabuena por el nombramiento, al tiempo que ha planteado de manera firme las principales reivindicaciones del colectivo
Convocatoria abierta para inscribirse en los cursos del INTEF
Convocatoria de 6.550 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios y del curso sobre actualización de competencias directivas. Primera convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: habrá un único plazo de presentación de solicitudes de 20 días hábiles a partir del 16 de enero de 2026
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de obras pictóricas. Listado definitivo de admitidos y excluidos
LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 15 de enero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de León (236.6 KB) (2 páginas) aprueba la relación definitiva de aspirantes admitidos y excluidos, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonomico, para ocupar puestos docentes en regimen de interinidad de las ensenanzas artísticas superiores, en la especialidad
UGT demanda mayor celeridad en el desarrollo de los puntos del Acuerdo. UGT y el resto de organizaciones sindicales de Mesa Sectorial de Educación firmaron en 2025 un acuerdo para la mejora de las condiciones laborales del profesorado de la Educación Pública.
UGT exige mayor celeridad en el desarrollo de los puntos del Acuerdo y demanda que se concreten ya los puntos firmados en septiembre de 2025, que actualmente están bloqueados por falta de iniciativa de la Consejería de Educación:
