UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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AIDPROSEC 2026 / 2027. Secundaria y otros cuerpos. Listados provisionales de participantes.

La   Resolución de 3 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (189.2 KB) (2 páginas)  aprueba los listados provisionales del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional, cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, cuerpos de

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AIDPROPRI 2026 / 2027. Maestros. Listados provisionales de participantes.

La   Resolución de 3 de julio de 2026, de la Dirección General de Profesionales de la Educación (187.1 KB) (2 páginas)  aprueba los listados provisionales del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 del Cuerpo de Maestros que participa en el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para el personal funcionario de carrera y en prácticas, convocado por la Resolución de 4 de

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Fechas de publicación de las puntuaciones de los turnos 1 y 2. Primera prueba

A partir del miércoles 1 de julio de 2026 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes de los turnos 1 y 2 en la primera prueba de la fase de oposición De acuerdo con el apartado decimoquinto.2 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después

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Fechas de publicación de las puntuaciones del turno 4. Prueba única.

A partir del viernes 3 de julio de 2026 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes del turno 3 en la prueba única de la fase de oposición De acuerdo con el apartado vigesimoséptimo.3 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después de haber cumplimentado

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Fechas de publicación de las puntuaciones del turno 3. Prueba única.

A partir del viernes 3 de julio de 2026 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes del turno 3 en la prueba única de la fase de oposición De acuerdo con el apartado vigesimoprimero.3 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después de haber cumplimentado

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CAUCES FORMATIVOS PARA EL PROFESORADO. CURSO 21-22.

Educacyl publica: La formación permanente se organizará a través de cauces de formación que contemplan itinerarios formativos para responder de manera adecuada a las necesidades del profesorado a lo largo de su vida profesional y a las demandas institucionales de los centros y de la administración educativa. La presente convocatoria tiene por objeto: Solicitar la participación en nuevos cauces de

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JORNADA VIRTUAL TICyL. 18 DE MAYO.

Educacyl publica: JORNADA VIRTUAL TICyL’21 – 18 DE MAYO DE 2021   Primera Jornada en formato virtual TICyL, que acerca los temas de interés relacionados con seguridad y confianza digital y con el desarrollo de proyectos de innovación realizados en centros a toda la comunidad educativa al completo y que facilita su acceso desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.

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