UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y el sindicato francés UNSA sellan una alianza europea en el Día de la Paz: «La convivencia escolar requiere inversión real y no burocracia»

En el marco del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos y el sindicato francés UNSA Éducation pondrán hoy en Madrid el broche final a su proyecto de cooperación Erasmus titulado ‘Educación para la convivencia: estudio de las políticas educativas españolas’. Esta jornada sirve para concluir la visita de estudio

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Curso ‘La Acción Educativa Española en el exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior’

Actividad formativa aprobada por Resolución del INTEF por la que se acuerda aprobar el Plan de Formación del Primer Semestre de 2026 presentado por UGT SERVICIOS PÚBLICOS El curso: «La Acción Educativa Española en el Exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior” tiene por objetivo preparar a los profesores para el concurso de méritos para la provisión de puestos

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Carrera vs Sexenios: la Consejería hace aclaraciones

Mientras nos sigan haciendo elegir entre uno de los dos complementos, la Consejería ofrece la siguiente información de interés para las y los docentes que estén pensando en ejercer el derecho de opción de cambio a sexenio: Fuente: Consejería de Educación de Castilla y León

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UGT EXIGE AL GOBIERNO NEGOCIAR LA SITUACIÓN DEL PROFESORADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

fespugt.es publica: La LOMLOE, actualmente en trámite en el Senado, establece en su Disposición Adicional Undécima la posibilidad de equiparar las condiciones del Profesorado Técnico de Formación Profesional dentro del colectivo docente. Es una reivindicación largamente demandada y apoyada siempre por parte de la UGT. Compartiendo el objetivo que se recoge en la citada disposición, no podemos sin embargo, hacer

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SE CONCRETA EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNADO EN CENTROS PÚBLICOS PARA EL CURSO 21-22.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, para cursar en el curso académico 2021-2022 enseñanzas de segundo ciclo de

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RELEO PLUS 20-21. AYUDAS DINERARIAS. RESOLUCIÓN DEFINTIVA.

Educacyl publica: El 21 de diciembre de 2020 se publica en las Direcciones Provinciales de Educación la Orden de 16 de diciembre de 2020, de la Consejería de Educación por la que se resuelve la convocatoria de ayudas dinerarias contenida en el programa de gratuidad de libros de texto «Releo Plus» y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio

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PROCESO DE ADMISIÓN EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL 21-22.

Educacyl publica: Curso 2021/2022 Información de interés general. Escuelas infantiles de la Administración de Castilla y León (1er ciclo de educación infantil) En el primer ciclo de educación se atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 3 años de edad. Se imparte en Escuelas de Educación Infantil, algunas de las cuales son titularidad de la Administración de

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