UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y el sindicato francés UNSA sellan una alianza europea en el Día de la Paz: «La convivencia escolar requiere inversión real y no burocracia»
En el marco del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos y el sindicato francés UNSA Éducation pondrán hoy en Madrid el broche final a su proyecto de cooperación Erasmus titulado ‘Educación para la convivencia: estudio de las políticas educativas españolas’. Esta jornada sirve para concluir la visita de estudio
Curso ‘La Acción Educativa Española en el exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior’
Actividad formativa aprobada por Resolución del INTEF por la que se acuerda aprobar el Plan de Formación del Primer Semestre de 2026 presentado por UGT SERVICIOS PÚBLICOS El curso: «La Acción Educativa Española en el Exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior” tiene por objetivo preparar a los profesores para el concurso de méritos para la provisión de puestos
Carrera vs Sexenios: la Consejería hace aclaraciones
Mientras nos sigan haciendo elegir entre uno de los dos complementos, la Consejería ofrece la siguiente información de interés para las y los docentes que estén pensando en ejercer el derecho de opción de cambio a sexenio: Fuente: Consejería de Educación de Castilla y León
Cátedras 2020 CyL: Nombramiento funcionario de carrera del Cuerpo de Catedráticos en ejecución de sentencia.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
Curso 2025 / 2026. Concurso de Traslados. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Relación provisional de participantes
La Resolución de 28 de enero de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (221.7 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de participantes y su puntuación en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre el personal funcionario de carrera y en prácticas dependiente de la Administración de la Comunidad de Castilla y León y perteneciente a los cuerpos de catedráticos y profesores
Selección y nombramiento de Directores: Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Abierta la segunda convocatoria INTEF: 6.100 plazas para cursos gratuitos y en línea
Se convocan 6.100 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios. Segunda convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 18 de junio Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos tutorizados en línea para la
Real Decreto que establece las características de la formación para el desempeño de la función directiva
Publicado en el BOE el nuevo real decreto que fija las reglas del juego para quienes aspiran a ejercer la dirección en centros educativos públicos. Si tienes en mente dar el salto a la dirección escolar o te interesa el futuro de nuestros colegios e institutos, toma nota de los puntos clave: – Mínimo 120 horas: los programas formativos serán
Admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización
RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial, ofertados de manera completa o modular en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y
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