UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 2 al 6 de febrero de 2026. Adjudicaciones
TOMA DE POSESIÓN (apartado Tercero) El personal que haya obtenido destino deberá efectuar la toma de posesión mañana jueves 5 de febrero de 2026, siguiendo las INSTRUCCIONES y aportando la documentación que al efecto señale la DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN en la que haya obtenido la sustitución. Direcciones provinciales de educación – Portal de Educación A través de este Formulario Web puede
UGT lanza en España la III edición del Barómetro Internacional sobre Bienestar de los Trabajadores de la Enseñanza (IBEST 2026)
Mejorar el bienestar físico, emocional y profesional del personal educativo en todo el mundo es una condición esencial para garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa. Con este objetivo, el Sector de Enseñanza de UGT SP anuncia su participación y lanza en España la tercera edición del Barómetro Internacional sobre Bienestar de los Trabajadores de la Enseñanza (I-BEST 2026), una
Interinos Maestros/as, PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 2 al 6 de febrero de 2026.
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 2 al 6 de febrero de 2026 Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el Pdf acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones (10:00 horas del miércoles 4 de febrero) hasta el viernes 6 de febrero. Interinos
Concurso de Traslados 2025/2026. Maestros. Listados provisionales de participantes
La Resolución de 2 de febrero de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación (217.3 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de participantes y su puntuación en el concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas, dependiente de la Administración de la Comunidad de Castilla y León y perteneciente al cuerpo de
PROCESOS DE ADMISIÓN ALUMNADO 2026/2027
Se concretan los procesos de admisión para:
Reconocimiento «¡leo TIC!» a centros de la Comunidad de Castilla y León, curso 2023/2024.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1396/2023, de 28 de noviembre, por la que se efectúa la convocatoria para la concesión del reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2023/2024.
OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO CASTILLA Y LEÓN 2023.
Publicado en BOCyL el 12 de diciembre de 2023. ACUERDO 98/2023, de 7 de diciembre, de la Junta de Castilla y León, por el que se aprueba la oferta de empleo público de la Administración de la Comunidad de Castilla y León para el año 2023. Plazas de funcionarios docentes no universitarios: UGT votó en contra tanto en la Mesa
OPOSICIONES. Secundaria y PESS de FP 2024. Reposición. Convocatoria.
Publicado en EDUCACyL el 12 de diciembre de 2023: La Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre (5.1 MB) (155 páginas) convoca los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, así como el procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos
