UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT EXIGE LA COBERTURA JURÍDICA DE LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

fespugt.es publica: El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT hace un requerimiento a las Administraciones educativas y reclama el apoyo y la cobertura jurídica para los equipos directivos y los docentes de los centros educativos, tras la polémica surgida en relación al denominado ‘veto parental’. UGT apoya las declaraciones y las medidas anunciadas por la ministra de Educación, Isabel Celáa, en

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BURGOS. NO NEGOCIAMOS PLANTILLAS DOCENTES SIN LAS 35 HORAS.

En el día de hoy se iba a llevar a cabo la reunión provincial entre la Consejería de Educación y los Sindicatos Docentes con representación en la Mesa Sectorial, para acometer el proceso de modificación de las Plantillas jurídicas de los Centros Educativos Públicos de Enseñanzas No Universitarias para el curso 2020/21 de la provincia de Burgos. Esta modificación (supresiones/amortizaciones

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BAREMO PROVISIONAL. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE INTERINIDADES. 19-20.

Educacyl publica: Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Técnicas y Procedimientos de imagen y sonido Listado provisional de baremación (24-enero-2020). Alegaciones y subsanaciones hasta el día 28-enero-2020, incluido   Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Fotografía Listado provisional de

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CONVOCATORIA. RENOVACIÓN DE DIRECTORES DE CENTROS PÚBLICOS. 2020.

Educacyl publica: La  Resolución de 17 de enero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (504.7 KB) (10 páginas)  (BOCYL de 27-ene-2020) convoca la renovación en el cargo de los directores de centros docentes públicos nombrados al amparo de la Orden EDU/215/2016, de 17 de marzo. Plazo de presentación de solicitudes: Del 28 de enero al 10 de febrero de 2020 (ambos incluidos)

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Plantillas y vacantes. Relación definitiva. PES y OC e Inspectores. Curso 2025-2026.

Publicado en EDUCACYL el 11-04-2025: La   Resolución de 11 de abril de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (130.9 KB) (5 páginas)  aprueba los listados definitivos de los puestos y las vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado por la Orden EDU/1124/2024, de 25 de octubre, entre el personal funcionario de carrera y en prácticas dependiente de la

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Convocatoria interinos Reino Unido e Irlanda.

El plazo de presentación de solicitudes es desde el 08 de abril de 2025 a las 00:00 hasta el 02 de mayo de 2025 a las 23:59. Así mismo, nos recalcan la importancia de recordar que, para los puestos en sustitución en Reino Unido, en caso de que las personas aspirantes no sean nacionales de dicho país, es requisito tener acreditado,

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Convocatoria acreditación CDD Nivel C1 – Curso 2024-25

Resolución de 9 de abril de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca el procedimiento y requisitos para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente, por un proceso de análisis y validación de evidencias en el nivel C1, en la Comunidad de Castilla y León.   Resolución_2025_C1 (223.3 KB) (11 páginas)  Destinatarios

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