UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
SE REQUIEREN SUBSANACIONES. AYUDAS PARA UNIVERSITARIOS DE NUEVO INGRESO EN GRADO Y MÁSTER. 19-20.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 22 de enero de 2020, de la Dirección General de Universidades e Investigación, por la que se requiere la subsanación de las solicitudes y/o documentación presentadas al amparo de la Orden de 23 de octubre de 2019, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas al estudio para alumnos de nuevo ingreso
EL IV CONCURSO DE AUDIOVISUALES ‘AULAS POR LA CONVIVENCIA’ SE CENTRA EN LA INTERCULTURALIDAD
fespugt.es publica: El 30 de enero, Día mundial de la no violencia y la paz, desde la Secretaria de Enseñanza de FeSP‐UGT junto con la Secretaria de Mujer y Políticas Sociales de FeSP‐UGT, nos sumamos a su celebración convocando en 2020 por cuarto año consecutivo, el IV Concurso de Audiovisuales “Aulas por convivencia” que este año se centra su atención
CASTILLA LA MANCHA. CONVOCATORIA DE INTERINIDADES PARA CUBRIR PLAZAS DOCENTES. 2020.
educa.jccm.es publica: Resolución de 30/01/2020, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa, por la que se convoca procedimiento para la cobertura de plazas de distintas especialidades, mediante llamamiento público telemático, correspondientes al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. El plazo de presentación de solicitudes será hasta las 09.00
RELEO PLUS 20-21. MODIFICACIÓN DE LAS BASES REGULADORAS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/49/2020, de 22 de enero, por la que se modifica la Orden EDU/167/2019, de 26 de febrero, por la que se regula la participación en el programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y se establecen las bases reguladoras de las ayudas en él incluidas. Se añade un nuevo apartado 8, en los
FRANCIA. CONVOCATORIA PARA FORMAR LISTAS DE INTERINOS. CURSO 20-21
educacionyfp.gob.es publica: Convocatoria para la formación de listas de profesorado interino en centros y programas de la acción educativa española en Francia para el curso 2020-2021 Plazo: desde el 30 de enero de 2020 a las 00:00 hasta el 19 de febrero de 2020 a las 14:00. Más información en la página del ministerio: INTERINIDADES EN FRANCIA.
Comisiones de servicio. Determinados puestos. Curso 2024/25. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en los portales de Direcciones Provinciales: Para alegaciones, subsanaciones o desistimientos: En TramitaCastillayLeón.jcyl.es
Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/464/2024, de 10 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
Resolución del concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Destinos
Habilitación con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/466/2024, de 16 de mayo, por la que se habilita con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de distintas familias y cualificaciones profesionales.
Regulación de los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
