UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
CONCURSO DE TRASLADOS 19-20. MAESTROS. PLANTILLAS Y VACANTES PROVISIONAL.
Educacyl publica: RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 21 de febrero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (80.4 KB) (3 páginas) aprueba la relación provisional de vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito autonómico, convocado por la Orden EDU/1044/2019, de 30 de octubre, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros para la provisión de
CONCURSO DE TRASLADOS 19-20. SECUNDARIA Y OTROS. PLANTILLAS Y VACANTES PROVISIONAL.
Educacyl publica: La Resolución de 21 de febrero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (207.5 KB) (3 páginas) , aprueba la relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito autonómico, convocado por la Orden EDU/1045/2019, de 31 de octubre, entre los funcionarios pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos
FESP-UGT DENUNCIA EL AUMENTO DE LOS ACCIDENTES CON BAJA LABORAL EN EL SECTOR DE LA ENSEÑANZA
fespugt.es publica: El sector educativo ha registrado un aumento del 5% en el número de accidente totales con baja laboral desde el año 2016, al pasar de 7.534 a 7.908 accidentes en 2019. No obstante, el porcentaje de accidentes de carácter grave ha sido el doble (un 10%), y el de los accidentes mortales ha aumentado un 66%, pasando de
CAMPEONATO AUTONÓMICO DE FP 2020.
El BOCYL publica: ESOLUCIÓN de 5 de febrero de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convoca el Campeonato Autonómico de Formación Profesional 2020.
MALA FE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN.
El sector de Enseñanza de la FeSP-UGT de Castilla y León DENUNCIA que la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León sigue riéndose de los representantes de los docentes de Castilla y León. La Mesa Sectorial de Educación es una mesa de negociación entre la Administración y las Organizaciones Sindicales, una mesa en la que se llevan
Selección y nombramiento de Directores: Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Abierta la segunda convocatoria INTEF: 6.100 plazas para cursos gratuitos y en línea
Se convocan 6.100 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios. Segunda convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 18 de junio Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos tutorizados en línea para la
Real Decreto que establece las características de la formación para el desempeño de la función directiva
Publicado en el BOE el nuevo real decreto que fija las reglas del juego para quienes aspiran a ejercer la dirección en centros educativos públicos. Si tienes en mente dar el salto a la dirección escolar o te interesa el futuro de nuestros colegios e institutos, toma nota de los puntos clave: – Mínimo 120 horas: los programas formativos serán
Admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización
RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial, ofertados de manera completa o modular en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y
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