UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. RESOLUCIÓN DEFINITIVA. 19-20.

Educacyl publica: RELACIÓN DEFINITIVA: La  Resolución de 28 de febrero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (389.6 KB) (2 páginas)  (BOCYL de 9-mar-2020) da publicidad a la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y dirección general, por la que se aprueban las relaciones definitivas de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en

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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2020. CONVOCATORIA.

 El BOCYL publica: ORDEN EDU/255/2020, de 4 de marzo, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional y profesores de música y artes escénicas, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes

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PRIMERA REUNIÓN DEL IX CONVENIO COLECTIVO DE ENSEÑANZA NO REGLADA

fespugt.es publica: FeSP-UGT presenta a la comisión negociadora del IX convenio colectivo de Enseñanza No Reglada un avance de los contenidos mínimos que va a plantear en la negociación, basados en tres líneas fundamentales: Más salarios, alcanzando ya para 2020 las siguientes cuantías: – Profesor titular, de taller y jefe de administración 17.500€.– Encargado de almacén 14.500€.– Salarios vinculados hasta

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MURCIA. CONVOCADAS LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. 2020.

El BORM publica: Orden de 3 de marzo de 2020, por la que se convocan procedimientos selectivos para el ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño, a celebrar

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602 PLAZAS DE PROFESORADO VISITANTE EN EL EXTRANJERO. CURSO 21-22.

El BOE publica: Extracto de la Resolución de 14 de diciembre de 2020, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para profesorado visitante español en el exterior para el curso académico 2021-2022. Enlace a la orden completa. Más información en la web del Ministerio de Educación y FP. Plazo de presentación de solicitudes: 15 días

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INSPECTORES DE EDUCACIÓN. COMISIÓN DE SELECCIÓN DE INSPECTORES ACCIDENTALES.

Educacyl publica: NOMBRAMIENTO DE LA COMISIÓN DE SELECCIÓN La   Resolución de 16 de diciembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (23.4 KB) (2 páginas)  nombra a los miembros de la comisión de selección encargada de elaborar la lista de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León por funcionarios de

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LA DOCENCIA A DISTANCIA TIENE UN ALTO COSTE FÍSICO, PSÍQUICO Y EMOCIONAL PARA EL PROFESORADO

fespugt.es publica: La crisis sanitaria, social y económica que estamos viviendo a nivel global pone de manifiesto las carencias que sufría nuestro sistema educativo, pero que ahora se hacen más evidentes. Como hemos venido denunciando desde UGT en los últimos años, los recortes y la falta de inversión en educación han debilitado un sistema público que debería ser prioritario para

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