UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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NUEVOS PLAZOS: PROYECTO AULA EMPRESA 19-20.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/369/2020, de 30 de abril, por la que se establecen nuevos plazos para la ejecución y la justificación de los proyectos del programa Aula-Empresa Castilla y León, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso académico 2019/2020, como consecuencia de la crisis

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FESP-UGT SOLICITA AL MEFP QUE CONVOQUE DE MANERA URGENTE LA MESA SECTORIAL DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

fespugt.es publica: FeSP-UGT ha solicitado al Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) la convocatoria urgente de la Mesa Sectorial de la Enseñanza Concertada, ante las especiales circunstancias que estamos viviendo como consecuencia de la pandemia originada por el COVID-19, para tratar, entre otras cuestiones, la  propuesta  de  desescalada  en  el  ámbito  educativo y las  medidas  de  cara  al  inicio 

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GUÍA PARA PROTEGER LA SALUD EN EL SECTOR DE AUTOESCUELAS

fespugt.es publica: Ante la situación producida por la Covid-19 y para que los trabajadores del sector de autoescuelas puedan tener las máximas garantías de seguridad y salud, la patronal del sector CNAE, con el aval de  FeSP-UGT, FECCOO y USO, ha realizado un protocolo que sirve de guía para que los empresarios de las autoescuelas protejan la salud de sus empleados,

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PARTICIPA EN NUESTRA ENCUESTA SOBRE EL TELETRABAJO EN NIVELES NO UNIVERSITARIOS

fespugt.es publica: La situación educativa causada por la emergencia sanitaria causada por la pandemia de la Covid-19 ha provocado que, en un plazo brevísimo de tiempo, los y las docentes tuvieran que afrontar el reto de realizar toda su actividad a través del sistema de teletrabajo. FeSP-UGT lanza una encuesta para conocer tu opinión sobre el teletrabajo en la Enseñanza en niveles no

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Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 23 / 24. Solicitudes de abril. Listados de admitidos, excluidos y desistimientos.

La   Resolución de 15 de abril de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (157.7 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación de participantes admitidos y excluidos en las listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en el plazo habilitado en el mes de abril. Listados que acompañan a la resolución:

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Escuela Internacional de Verano 2024: aprendizaje de lenguas extranjeras.

Destinatario al profesorado de enseñanzas no universitarias que imparta docencia en centros sostenidos con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León. La convocatoria tiene por objeto la selección del profesorado de centros de enseñanza no universitaria de Castilla y León, sostenidos con fondos públicos, que participará en cursos de metodología y didáctica o de idiomas en el extranjero

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Exposición de los resultados de la primera parte de la fase específica del concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de funcionarios docentes en el exterior

Resolución de la Subsecretaría, por la que se anuncia la exposición de los resultados de la valoración de la primera parte de la fase específica y se convoca a los candidatos que la han superado para la lectura de la segunda parte de la fase específica del concurso público de méritos para la provisión de puestos vacantes de funcionarios docentes

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