UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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CONVOCATORIA. PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES Y CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 25 de mayo de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convocan las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de arte dramático, música, diseño y conservación y restauración de bienes culturales, la prueba de nivel de las enseñanzas de música, la prueba de

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CONVOCATORIA. PROCESO DE ADMISIÓN ENSEÑANZAS MUSICALES. 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 22 de mayo de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convocan los procesos de admisión y matriculación de alumnos en las enseñanzas elementales y profesionales de música en los conservatorios de música de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2020/2021. El

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PROPUESTA DE UGT: PROTOCOLO DE INCORPORACIÓN A LA ACTIVIDAD PRESENCIAL EN CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

El objetivo del presente documento es establecer un Plan de actuación para la reincorporación a la actividad presencial tras el período del cierre de los centros educativos con motivo del establecimiento del estado de alarma por el COVID-19, en la medida en que las normas dictadas por el Gobierno de España y las Autoridades Sanitarias lo vayan haciendo posible. Descargar

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«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2025 / 2026. Adjudicación. Cuerpo de maestros

La   Resolución de 28 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (203.4 KB) (3 páginas)  resuelve la adjudicación de los destinos que han correspondido al personal funcionario de carrera del cuerpo de maestros que participaron en el procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, para el curso escolar 2025/2026, convocado por Resolución de 27

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«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 2025 / 2026. Adjudicación. Secundaria y otros cuerpos

La   Resolución de 28 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (208.7 KB) (4 páginas)  resuelve la adjudicación de los destinos que han correspondido al personal funcionario de carrera del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional, cuerpo de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, cuerpo de profesores de escuelas oficiales

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Oposiciones Maestros 2025 CyL. Fecha de publicación de los listados de los seleccionados. El 28 de julio a partir de las 18:00.

ANUNCIO DE EXPOSICIÓN DE LISTADOS: Los listados se publicarán a partir de las 18:00 h. del lunes 28 de julio de 2025 La   Resolución de 17 de julio de 2025, de la Dirección General de REcursos Humanos (841.9 KB) (5 páginas)  (BOCYL de 25-jul-2025) anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de personas seleccionadas en el procedimiento selectivo de

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