UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
EEUU. CONVOCATORIA DE INTERINIDADES EN EL EXTERIOR. 2020-2021.
El Ministerio de Educación y FP publica: Estados Unidos. Convocatoria para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad de las secciones españolas de Miami y Nueva York y de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Nueva York dependientes de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados
ACUERDOS DE LA CONFERENCIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN: INICIO Y DESARROLLO DEL CURSO 2020-2021.
El BOE publica: Orden EFP/561/2020, de 20 de junio, por la que se publican Acuerdos de la Conferencia Sectorial de Educación, para el inicio y el desarrollo del curso 2020-2021. ACUERDOS 1. El curso 2020-2021 comenzará en las fechas habituales del mes de septiembre y seguirá unas pautas temporales similares a otros cursos académicos. Las Administraciones educativas cuidarán especialmente el cumplimiento
SE CONCRETA EL DESARROLLO DE DETERMINADAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS. 19-20.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/538/2020, de 23 de junio, por la que se concreta el desarrollo de determinadas actividades educativas en la Comunidad de Castilla y León en el curso académico 2019/2020, una vez iniciada la nueva normalidad.
SE ESTABLECEN ASPECTOS DE LA FP A DISTANCIA. CURSO 2021.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 12 de junio de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establecen determinados aspectos de la formación profesional inicial en régimen de educación a distancia en centros públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2020/2021.
GUÍA DE FIN DE CURSO 2019-2020.
La Consejería de Educación ha publicado esta GUÍA DE FIN DE CURSO 2019-2020.
Comisiones de servicio. Sección bilingües y lingüísticas. Curso 2024/25. Adjudicación definitiva.
Publicado en Eduacyl el 14 de junio de 2024: La Resolución de 14 de junio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (218.7 KB) (2 páginas) resuelve la adjudicación definitiva de puestos derivados del concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2024/2025, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de
Convocatoria: Proyectos del programa Aula – Empresa + CyL. Curso 24/25
ORDEN EDU/582/2024, de 10 de junio, por la que se convoca la selección de proyectos del programa Aula-Empresa+ Castilla y León, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso 2024/2025.
Convocatoria Centros BITS
ORDEN EDU/580/2024, de 7 de junio, por la que se convoca la participación por los centros docentes públicos que imparten enseñanzas obligatorias de la Comunidad de Castilla y León, en el programa de innovación educativa «Centros BITS: centros bilingües, inclusivos, tecnológicamente seguros y sostenibles», para los cursos académicos 2024/2025, 2025/2026 y 2026/2027.
Abierta la convocatoria de los II Premios de bienestar emocional en el ámbito educativo
La Secretaría de Estado de Educación ha convocado los II Premios de bienestar emocional en el ámbito educativo, con los que pretende reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación. El certamen va dirigido a centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas de Educación
