UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT EXIGE REGULAR EL TELETRABAJO DE LOS DOCENTES Y UNA GRATIFICACIÓN COVID-19.
Hoy 28 de julio, la FeSP-UGT se ha reunido con la Consejera de Educación, Dª Rocío Lucas y el Secretario General de la Consejería, D. Jesús Hurtado, tras meses sin reuniones bilaterales. Tras escuchar a la Consejera de Educación, que ha informado a UGT de las medidas sanitarias que ha puesto en marcha en los Centros Docentes la Consejería, UGT
AIVI – AISI. SECUNDARIA Y OTROS. ADMITIDOS PROVISIONAL. 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 28 de julio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (47.3 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para
AIVI – AISI. MAESTROS. ADMITIDOS PROVISIONAL. 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 28 de julio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (45.8 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación,
PERMISO PARCIALMENTE RETRIBUIDO. RESOLUCIÓN DEFINITIVA. 2020-21
Educacyl publica: RESOLUCIÓN DEFINITIVA: La Resolución de 28 de julio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (70.3 KB) (3 páginas) resuelve con carácter definitivo la concesión de permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, convocados por la Orden EDU/467/2020, de 8 de junio. Listados que acompañan a la resolución: Listado
PROCESOS DE ADMISIÓN DE ALUMNADO EN CASTILLA Y LEÓN. 20-21.
Consulta los procesos de admisión de alumnado de las diversas enseñanzas en Castilla y León para el curso 20-21. Educacyl publica: Admisión en Escuelas Infantiles 0-3 Admisión del alumnado en centros docentes de Castilla y León Admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas Admisión en enseñanza de adultos, bachillerato y formación profesional a distancia Admisión del alumnado de Enseñanzas
Comisiones de servicio. Determinados puestos. Curso 2024/25. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en los portales de Direcciones Provinciales: Para alegaciones, subsanaciones o desistimientos: En TramitaCastillayLeón.jcyl.es
Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/464/2024, de 10 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
Resolución del concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Destinos
Habilitación con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/466/2024, de 16 de mayo, por la que se habilita con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de distintas familias y cualificaciones profesionales.
Regulación de los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
