UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
OPOSICIONES 2019 CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. APTOS EN LA FASE PRÁCTICAS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/718/2020, de 24 de julio, por la que se declara apto en la fase de prácticas y se aprueba el expediente del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, convocado por Orden EDU/373/2019, de 12 de abril.
CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. PROFESORES TÉCNICOS DE FP. VARIAS ESPECIALIDADES. CURSO 20-21.
Educacyl publica: Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Equipos electrónicos Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive Interinos. Curso 2020/2021. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Instalaciones electrotécnicas Convocatoria, solicitudes del 5 al 17 de agosto, ambos inclusive
IMPLANTACIÓN Y SUPRESIÓN DE ENSEÑANZAS EN CENTROS PÚBLICOS. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/715/2020, de 13 de julio, por la que autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2020/2021.
AIDPRO – AIDPRA 2020. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DE VACANTES.
Educacyl publica: La Resolución de 3 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (55.7 KB) (2 páginas) aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de
CENTROS SELECCIONADOS PARA EL PROGRAMA 2030. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/712/2020, de 20 de julio, por la que se resuelve el procedimiento de selección de los centros educativos participantes en el «Programa 2030», para favorecer la educación inclusiva de calidad mediante la prevención y eliminación de la segregación escolar por razones de vulnerabilidad socioeducativa, correspondiente al curso escolar 2020-2021.
Reconocimiento «¡leo TIC!» a centros de la Comunidad de Castilla y León, curso 2023/2024.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1396/2023, de 28 de noviembre, por la que se efectúa la convocatoria para la concesión del reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2023/2024.
OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO CASTILLA Y LEÓN 2023.
Publicado en BOCyL el 12 de diciembre de 2023. ACUERDO 98/2023, de 7 de diciembre, de la Junta de Castilla y León, por el que se aprueba la oferta de empleo público de la Administración de la Comunidad de Castilla y León para el año 2023. Plazas de funcionarios docentes no universitarios: UGT votó en contra tanto en la Mesa
OPOSICIONES. Secundaria y PESS de FP 2024. Reposición. Convocatoria.
Publicado en EDUCACyL el 12 de diciembre de 2023: La Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre (5.1 MB) (155 páginas) convoca los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, así como el procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos
