
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

AIVI / AISI curso 20/21. PES y otros cuerpos: listado de vacantes
EDUCACYL publica: La Resolución de 24 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (109.2 KB) (2 páginas) aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, derivadas

CONVOCATORIA. BOLSA EXTRAORDINARIA DE INTERINOS. CANARIAS
Resolución de la Dirección General de Personal, por la que se realiza convocatoria extraordinaria, por el trámite de urgencia, para la ampliación de listas de empleo del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional, y Cuerpo de Maestros. Fecha de publicación: 21 de agosto de 2020. Plazo de presentación de solicitudes: del 24 de agosto al

AIVI / AISI curso 20/21. MAESTROS: ADJUDICACION destinos
EDUCACYL publica: La Resolución de 21 de agosto de 2020 de la Dirección General de Recursos Humanos (61.3 KB) (5 páginas) resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso escolar 2020/2021. Anexos que acompañan a la resolución: Adjudicaciones por especialidades: Anexo I (657.7 KB) (111 páginas) Listado alfabético de adjudicaciones: Anexo II (1.9 MB) (486 páginas) Vacantes retiradas: Anexo

AIVI / AISI curso 20/21. PES y otros cuerpos: listado definitivo de admitidos y excluidos
EDUCACYL publica: La Resolución de 19 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (46.9 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos de aspirantes admitidos y excluidos en el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes en régimen de interinidad, para el curso escolar 2020/2021, de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de

Interinos curso 20/21: Profesores de ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Estudios Superiores). Convocatoria. Listados de aspirantes y vacantes
Educacyl publica: CONVOCATORIA La Resolución de 17 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (200.1 KB) (3 páginas) convoca a los aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño (estudios superiores) al acto de adjudicación de vacantes para el curso 2020/2021. Día: Lunes 24

Interinos. Curso 2025 /2026. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Varias especialidades. Convocatoria
CONVOCATORIA La Resolución de 11 de septiembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (112.3 KB) (9 páginas) convoca la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en las especialidades de percusión, repertorio con piano para voz, violonchelo y repertorio con piano para instrumentos del cuerpo de catedráticos de música y artes

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI 2. Listado de sustituciones
La Resolución de 11 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (214.4 KB) (2 páginas) de la Consejería de Educación, aprueba la relación de sustituciones de inicio de curso del cuerpo de maestros a ofertar en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad para el curso escolar 2025/2026. Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISI_2025_AccesoCl@ve (1.2 MB) (14 páginas) Acceso a

Nombramiento como funcionarios/as en prácticas. PES y O.C. Oposiciones 2025
ORDEN EDU/988/2025, de 3 de septiembre, por la que se nombra como personal funcionario en prácticas a las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional y profesores de escuelas oficiales de idiomas, y por la que se declaran aptas a las

Prácticum Curso 2025-2026 – Convocatoria de centros y maestros
Los objetivos principales de la Consejería de Educación son los de conseguir una educación de calidad, contribuyendo al mismo tiempo a la mejora constante del sistema educativo en Castilla y León. Para ello, considera necesario regular las prácticas universitarias correspondientes al Grado de Educación Infantil y el Grado de Educación Primaria, estableciendo con esta finalidad un marco de colaboración permanente

Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025/2026. AISI-1. Adjudicación
La Resolución de 10 de septiembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (219.2 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de inicio de curso de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño,
