UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT SP-Enseñanza denuncia que la consejera solo buscaba “propaganda política” cuando firmó el acuerdo para mejorar las condiciones laborales docentes

El Sector de Enseñanza de UGT-Servicios Públicos Castilla y León denuncia el incumplimiento del Acuerdo de 22 de septiembre de 2025, de mejora de las condiciones laborales del personal docente, publicado en el BOCYL el 25 de septiembre de 2025 Tras la firma del acuerdo se han celebrado tan solo seis reuniones, la última el 11 de diciembre de 2025.

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AISI SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO MAESTROS, PES Y OC. LISTADO DE SUSTITUCIONES OFERTADAS

MAESTROS: AISI semana del 23 al 27 de febrero de 2026 Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el Pdf acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones (10:00 horas del miércoles 25 de febrero) hasta el viernes 27 de febrero. PES

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Interinos. Curso 2025 / 2026. PES y otros cuerpos. Convocatoria extraordinaria. Profesores de Artes Plásticas y Diseño. Especialidad Diseño de Interiores.

Listado PROVISIONAL de BAREMACIÓN Resolución de 19 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Zamora por la que se aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las enseñanzas Artísticas Superiores, así como el listado provisional ordenado por puntuación de la especialidad de Diseño de Interiores (509) del cuerpo de

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AIDCEM – Adjudicación Informatizada de Destino seleccionados en el Concurso Extraordinario de Méritos. Calendario de publicaciones

AIDCEMPRI – Adjudicación Informatizada de Destino seleccionados en el Concurso Extraordinario de Méritos. Cuerpo de Maestros. Calendario de publicaciones. PUBLICACIÓN DISPONIBILIDAD FECHA Listados de participantes Publicado Anexo de la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio(BOCyL del 14 de julio) Resolución que establece el procedimiento para la adjudicación informatizada Prevista Semana del 24 al 28 de julio de 2023 Relación de vacantes Previsto

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Concurso de méritos Cyl: Aspirantes que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización mediante concurso de méritos

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso mediante concurso de méritos a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, catedráticos de música y artes escénicas,

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Docentes de Centros Privados Concertados

Instrucción inicio de curso 2023-2024 (349.6 KB ) de la Dirección General de Recursos Humanos para regular la gestión de la nómina de pago delegado de los centros privados concertados durante el curso escolar 2023/2024 y el Acuerdo de 12 de febrero de 2021 para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza, el mantenimiento del empleo en el sector y la adecuada

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