UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
OPOSICIONES DE INSPECTOR DE EDUCACIÓN 2019. REGULACIÓN FASE DE PRÁCTICAS.
Educacyl publica: REGULACIÓN DE LA FASE DE PRÁCTICAS La Resolución de 28 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (375.7 KB) (8 páginas) regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados y nombrados funcionarios en prácticas derivados del procedimiento selectivo de acceso al cuerpo de inspectores de educación en el ámbito territorial de Gestión de la Administración de la Comunidad
AISI 1 – SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DE SUSTITUCIONES. CURSO 20-21.
Educacyl publica: RELACIÓN DE SUSTITUCIONES De conformidad con lo dispuesto en el apartado tercero de la resolución de convocatoria, sustituciones, se hace pública la relación de sustituciones a las que pueden optar los participantes: Listado de sustituciones (686 KB) (190 páginas) Publicado el 7 de septiembre de 2020 a las 15:00 horas CONVOCATORIA La Resolución de 7 de septiembre de 2020, de
MODELO DE DECLARACIÓN RESPONSABLE PARA MADRES Y PADRES DE ALUMNOS. COVID-19.
Modelo de Declaración Responsable para madres y padres de alumnos: Descargar en formato docx. Descargar en formato pdf.
BOLSAS EXTRAORDINARIAS DE INTERINOS. MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS. LISTADOS DEFINITIVOS DE ADMITIDOS. CURSO 20-21.
Educacyl publica: LISTADOS DEFINITIVOS DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 7 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Segovia (63.3 KB) (2 páginas) aprueba el listado definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de mecanizado y mantenimiento de máquinas, del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Anexos que acompañan a la
UGT consigue MEJORAS para los docentes de Castilla y León ante el COVID-19
En el día de hoy UGT junto a otras organizaciones sindicales (CSIF, STECyL y ANPE) ha logrado asentar las bases de un Acuerdo con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que MEJORA sustancialmente las CONDICIONES SOCIOLABORALES de los DOCENTES que prestan servicios en nuestra Comunidad ante la situación que estamos viviendo ante el COVID-19. Tras años de «sequía» en
Comisiones de servicio. Determinados puestos. Curso 2024/25. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en los portales de Direcciones Provinciales: Para alegaciones, subsanaciones o desistimientos: En TramitaCastillayLeón.jcyl.es
Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/464/2024, de 10 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
Resolución del concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Destinos
Habilitación con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/466/2024, de 16 de mayo, por la que se habilita con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de distintas familias y cualificaciones profesionales.
Regulación de los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
