UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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CONVOCATORIA AYUDAS FPI 2019. LEVE INCREMENTO EN EL PRESUPUESTO Y LEVE DESCENSO DEL NÚMERO DE AYUDAS.

  El BOE de hoy, 5 de octubre, publica la Resolución de la Presidencia de la Agencia Estatal de Investigación por la que se aprueba la convocatoria de tramitación anticipada, correspondiente al año 2020, de las ayudas para contratos predoctorales FPI (https://bit.ly/2SuScIa). Se convocan hasta un máximo de 1.101 ayudas, -ocho menos que en 2019- de las que se reservan

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FESP-UGT REIVINDICA AL PROFESORADO COMO LA PIEZA CLAVE DE LA EDUCACIÓN

fespugt.es publica: En el Día Mundial de los Docentes, que desde 1994 se celebra el 5 de octubre, el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT sigue reivindicando al profesorado como la pieza clave de la Educación, y demandando la mejora de sus condiciones laborales para que esta sea una profesión atractiva que estimule la llegada de nuevos profesionales. El Día Mundial

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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. NUEVO PLAZO DE SOLICITUD.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/475/2020, de 11 de junio, por la que se establecen medidas relativas a los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional y profesores de música y artes escénicas, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes

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PUESTOS COMPARTIDOS E ITINERANTES. COMPENSACIÓN HORARIA E IMPORTES. 2020.

Educacyl publica: La   Resolución de 2 de octubre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (49.9 KB) (1 página)  determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña puestos compartidos o de carácter singular itinerante en los centros

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Contenidos educativos del primer ciclo de Educación Infantil en CyL y los requisitos de los centros que impartan dicho ciclo.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1511/2023, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Orden EDU/904/2011, de 13 de julio, por la que se desarrolla el Decreto 12/2008, de 14 de febrero, por el que se determinan los contenidos educativos del primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Castilla y León y se establecen los requisitos que

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Oposiciones 2024. Secundaria y otros cuerpos. Presentación de solicitud

Publicado en EDUCACYL el 10-01-2024: Plazo de presentación de solicitudes: Desde el 10 de enero de 2024 a las 09:30:00 horas hasta el 31 de enero de 2024 a las 23:59:59 horas CONSEJOS ANTES DE CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD1.- Para acceder a la aplicación el interesado deberá identificarse mediante el sistema  a través de DNI electrónico (DNIe) o certificado electrónico. Para ello, el interesado

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Enseñanzas de formación profesional en los centros docentes militares de formación. Curso 23/24.

Publicado en BOE el 09-01-2024: Resolución de 3 de enero de 2024, de la Subsecretaría, por la que se publica la Adenda para el curso escolar 2023/2024 al Convenio entre el Ministerio de Defensa, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Comunidad de Castilla y León, para impartir enseñanzas de formación profesional en los centros docentes militares de

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