UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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CONVOCATORIA LISTAS DINÁMICAS. MAESTROS DE INGLÉS.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Resolución de 17 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (82.3 KB) (7 páginas)  convoca la elaboración de listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad del Cuerpo de Maestros, especialidad Lengua extranjera: inglés, en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León durante el curso 2020/2021.

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¡¡GRACIAS AL PROFESORADO DE CASTILLA Y LEÓN!!

Tras más de dos meses desde el comienzo del curso y a la vista del buen hacer del profesorado esforzándose por mantener la educación presencial, FeSP- UGT Castilla y León reivindica un homenaje a los docentes por su profesionalidad, dedicación y generosidad con el trabajo al poner en riesgo su salud y la de sus familiares, y lo hace pidiendo

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HUELGA DE ASPANIAS

Escenas de la exitosa huelga que tuvo lugar en la Fundación Aspanias Burgos y la Fundación CISA en Septiembre de 2020. {source} <iframe width=»640″ height=»360″ src=»https://www.youtube.com/embed/Ad4JrM86xrY» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen></iframe> {/source}          

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ANDALUCÍA. CONVOCATORIA URGENTE PARA CUBRIR VACANTES DE SECUNDARIA. CURSO 20-21.

El BOJA publica: Resolución de 10 de noviembre de 2020, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se efectúa convocatoria urgente a fin de cubrir posibles vacantes y sustituciones de diferentes especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, al amparo de lo dispuesto en la disposición adicional segunda del Decreto-ley 26/2020, de

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CONVOCATORIA PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE FP DEL CURSO 18-19.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/1345/2019, de 19 de diciembre, por la que se convocan los premios extraordinarios de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2018-2019. El plazo de presentación de solicitudes se inicia a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Boletín Oficial de

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LEO TIC. CONVOCATORIA 19-20.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/1348/2019, de 19 de diciembre, por la que se efectúa la convocatoria para la concesión del reconocimiento «¡leo TIC!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2019/2020. El plazo para la presentación de solicitudes comenzará a partir del día siguiente al de la publicación

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MODIFICACIÓN NOMBRAMIENTO DE MAESTROS EN PRÁCTICAS. 2019-2020.

Educacyl publica: MODIFICACIÓN DEL NOMBRAMIENTO DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS: La Orden ED/1344/2019, de 19 de diciembre (441.5 KB) (3 páginas)  (BOCYL de 7-ene-2020) modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del cuerpo de maestros a los opositores seleccionados en el proceso selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, convocado por la Orden EDU/71/2019, de 30

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