UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
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LA GRAN NOTICIA FALSA DE LA DESAPARICIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
fespugt.es publica: FeSP-UGT ha asistido con asombro a una sobreactuación sin precedentes en torno al futuro de la educación especial por parte de la plataforma de la Enseñanza Concertada. El propio sindicato, que participó en la construcción del ámbito y que colaboró mano a mano en sus orígenes con los movimientos asociativos, siempre ha puesto todo su empeño en desarrollar
LA DIVERSIDAD DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA
elpais.com publica: Se puede ser defensor de la concertada, creer en la convivencia estable y equilibrada entre redes y centros educativos y salir del pensamiento único de estos días Se puede trabajar en la enseñanza concertada y pensar de manera diferente. Incluso se puede ser un defensor de la concertada más tradicional, la que ofrece un servicio público, la que
UBU. BOLSA DE EMPLEO DE OPERADORES INFORMÁTICOS.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 16 de noviembre de 2020, del Rectorado de la Universidad de Burgos, por la que se convoca una bolsa de empleo para cubrir vacantes que se produzcan en la Escala de Operadores Informáticos de la Universidad de Burgos, mediante nombramiento de funcionario interino. Las solicitudes se dirigirán al Sr. Rector Magnífico de la Universidad de
LA NUEVA LEY EDUCATIVA Y LA ENSEÑANZA CONCERTADA
Descargar boletín ‘La nueva ley educativa y la Enseñanza Concertada’ Desde la plataforma ‘Más plurales’ y desde algunos medios de comunicación se está poniendo el acento en temas de la nueva ley de educación, la LOMLOE, recogiendo manifestaciones claramente sesgadas e interesadas de determinados colectivos que hacen ver una rea-lidad tremendamente distorsionada. El supuesto cierre de los colegios concertados
FeSP-UGT RESPONDE A LOS ASPECTOS MÁS CONTROVERTIDOS DE LA LOMLOE
fespugt.es publica esta infografía interactiva: {source} <div style=»width: 100%;»><div style=»position: relative; padding-bottom: 50%; padding-top: 0; height: 0;»><iframe frameborder=»0″ width=»730″ height=»365px» style=»position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;» src=»https://view.genial.ly/5faedf830f2ccc0d2e97b805″ type=»text/html» allowscriptaccess=»always» allowfullscreen=»true» scrolling=»yes» allownetworking=»all»></iframe> </div> </div> {/source}
Regulación proyecto de innovación educativa Escuelas Saludables y la Red de Escuelas Saludables en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/614/2024, de 13 de junio, por la que se regula el proyecto de innovación educativa Escuelas Saludables de Castilla y León y la Red de Escuelas Saludables de Castilla y León.
Resolución convocatoria «Codice TIC», curso escolar 2023/2024.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/615/2024, de 17 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «Codice TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el
Oposiciones 2024. Justificante de presentación en otras administraciones educativas.
Publicado en Educacyl el 21 de junio de 2024: PES Y OTROS CUERPOS: JUSTIFICANTE DE PRESENTACIÓN EN UN PROCESO SELECTIVO DE INGRESO CONVOCADO POR OTRA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Formulario para que los participantes del procedimiento selectivo de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional,
Modificación de la Orden EDU/1859/2009.
Publicado en BOCYL 21-06-2024: ORDEN EDU/597/2024, de 6 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y
Estabilización. Modificación de las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
ORDEN EDU/598/2024, de 12 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores especialistas en sectores singulares
