UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
AISI SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO MAESTROS, PES Y OC. LISTADO DE SUSTITUCIONES OFERTADAS
MAESTROS: AISI semana del 9 al 13 de marzo de 2026 Publicado el 10 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes
Convocatoria abierta para centros educativos: Pueblos Abandonados Estival 2026
El programa educativo de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados persigue un doble objetivo: por un lado, proporcionar a los estudiantes la posibilidad de comprender la necesidad de un cambio que garantice el equilibrio entre las personas y su entorno, a través de actividades desarrolladas en enclaves rurales tradicionales, depositarias de la memoria histórica de nuestro pasado más reciente;
UGT culmina su campaña ‘Educando en igualdad construimos libertad’ exigiendo recursos reales para la educación y llama a la movilización en defensa de la igualdad el próximo 8 de marzo
El Sector de Enseñanza de UGT SP clausura hoy su campaña estatal ‘Educando en igualdad construimos libertad’, una iniciativa que desde el pasado lunes ha recorrido colegios, institutos y centros de Formación Profesional de todo el país con el objetivo de transformar la realidad de nuestras aulas. Esta jornada de cierre supone el paso definitivo de la labor pedagógica a
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES. CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE MATERIALES ARQUEOLÓGICOS. Resolución de 5 de marzo de 2026 de la Dirección Provincial de Educación de Ávila, por la que se aprueba el listado alfabético definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado definitivo ordenado por puntuación, en el
Maestros. Nombramiento como funcionarios en prácticas
ORDEN EDU/198/2026, de 26 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/1101/2025, de 30 de septiembre, por la que se nombra como personal funcionario en prácticas a las personas seleccionadas en el procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, y por la que se declaran aptas a las personas que han obtenido dicha calificación en el
INSTRUCCIÓN. DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS: ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, ENSEÑANZAS DEPORTIVAS Y ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES. CURSO 2019-2020.
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DE LA FASE DE FORMACIÓN PRÁCTICA DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Y ENSEÑANZAS DEPORTIVAS, Y DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEON, DURANTE
INSTRUCCIÓN RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO DE FCT Y LOS PROYECTOS DE FP DUAL EN EL CURSO 2019-2020
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 27 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, RÉGIMEN ESPECIAL Y EQUIDAD EDUCATIVA, RELATIVA AL DESARROLLO DEL MÓDULO PROFESIONAL DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Y DE LOS PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN LA COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2019-2020.
UGT DENUNCIA EL TRATO DE LA JUNTA A LOS TRABAJADORES DE LOS SERVICIOS DE COMEDORES, MADRUGADORES Y TRANSPORTE ESCOLAR.
Desde esta organización en defensa de los miles de trabajadores afectados en toda Castilla y León de los servicios complementarios de transporte escolar y acompañantes, comedor escolar, madrugadores y tardes en el cole en los centros docentes no universitarios cuyos contratos dependen de concesiones de la Consejería de Educación de dicha comunidad queremos DENUNCIAR la siguiente situación: 1. Los
UGT EXIGE A LA JUNTA UN PROTOCOLO DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CASTILLA Y LEÓN
UGT solicita, con carácter de urgencia, una reunión extraordinaria del Comité Intercentros de Seguridad y Salud de la Junta de Castilla y León para analizar la problemática de la reapertura de los centros docentes. Conocemos las medidas que proponen las autoridades sanitarias para preservar el riesgo de infección y las que se están aplicando en otros centros de trabajo.
BOE: ACTUACIÓN TERCER TRIMESTRE 19-20 E INICIO DEL CURSO 20-21.
El BOE publica: Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis ocasionada por el COVID-19.
