UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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AISI SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO MAESTROS, PES Y OC. LISTADO DE SUSTITUCIONES OFERTADAS

MAESTROS: AISI semana del 9 al 13 de marzo de 2026 Publicado el 10 de marzo de 2026, a las 10:00 horas Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes

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Convocatoria abierta para centros educativos: Pueblos Abandonados Estival 2026

El programa educativo de Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados persigue un doble objetivo: por un lado, proporcionar a los estudiantes la posibilidad de comprender la necesidad de un cambio que garantice el equilibrio entre las personas y su entorno, a través de actividades desarrolladas en enclaves rurales tradicionales, depositarias de la memoria histórica de nuestro pasado más reciente;

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UGT culmina su campaña ‘Educando en igualdad construimos libertad’ exigiendo recursos reales para la educación y llama a la movilización en defensa de la igualdad el próximo 8 de marzo

El Sector de Enseñanza de UGT SP clausura hoy su campaña estatal ‘Educando en igualdad construimos libertad’, una iniciativa que desde el pasado lunes ha recorrido colegios, institutos y centros de Formación Profesional de todo el país con el objetivo de transformar la realidad de nuestras aulas. Esta jornada de cierre supone el paso definitivo de la labor pedagógica a

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ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES. CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE MATERIALES ARQUEOLÓGICOS. Resolución de 5 de marzo de 2026 de la Dirección Provincial de Educación de Ávila, por la que se aprueba el listado alfabético definitivo de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado definitivo ordenado por puntuación, en el

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Maestros. Nombramiento como funcionarios en prácticas

ORDEN EDU/198/2026, de 26 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/1101/2025, de 30 de septiembre, por la que se nombra como personal funcionario en prácticas a las personas seleccionadas en el procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, y por la que se declaran aptas a las personas que han obtenido dicha calificación en el

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Concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas: Secundaria y otros cuerpos e inspectores 2023.

Publicado en EDUCACYL el 07-11-2023: La   Orden EDU/1260/2023, de 2 de noviembre (2 MB) (70 páginas)  (BOCyL de 7 de noviembre de 2023) convoca, en el curso 2023/2024, concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas, dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes a los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores

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Concurso de traslados de ámbito autonómico entre los funcionarios de carrera y en prácticas del cuerpo de Maestros 2023.

Publicado en EDUCACYL el 07-11-2023: La   Orden EDU/1258/2023, de 2 de noviembre (1.6 MB) (54 páginas)  (BOCYL de 7 de noviembre de 2023) convoca, en el curso 2023/2024, concurso de traslados de ámbito autonómico, entre los funcionarios de carrera y en prácticas dependientes de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, pertenecientes al cuerpo de maestros, para la provisión de plazas en la

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UGT Servicios Públicos secundará la huelga de la educación infantil privada y gestión indirecta del día 15 de noviembre

UGT Servicios Públicos llama a la movilización del día 15 a las trabajadoras del convenio colectivo de la educación infantil privada y gestión indirecta. El sindicato convocará en unidad sindical tras constatar la insuficiente propuesta patronal de la reunión del pasado 2 de noviembre, tanto en las tablas salariales de las privadas como en las de gestión indirecta. Asimismo, se

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Novedades de la nueva reunión de la comisión negociadora del XIII Convenio colectivo de Centros de asistencia y educación infantil

Tras los desencuentros anteriores, las organizaciones patronales han realizado la siguiente propuesta: Para UGT Servicios Públicos las tablas salariales propuestas son insuficientes. En relación a la gestión indirecta, hemos reivindicado las tablas salariales que UGT Servicios Públicos acordamos en solitario con la patronal de Gestión Indirecta (para los nuevos pliegos 1660€ para el maestro/a, 1.360€ para eleducador/a y 1.245€ para el resto de las categorías. Para

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2 DE NOVIEMBRE. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR.

UGT considera necesario implementar planes para la atención, gestión de las emociones y prevención de trastornos emocionales en el alumnado. La violencia en las escuelas y otros entornos educativos causa a los niños y adolescentes graves daños que pueden persistir en la edad adulta. El bullying, o acoso escolar,tiene efectos negativos en la salud física, el bienestar emocional y el rendimiento

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