UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT RECLAMA LA PRESENCIALIDAD DE TODO ALUMNADO DE LAS ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS Y EL REFUERZO DE LAS PLANTILLAS DOCENTES FRENTE A LA COVID-19 PARA EL CURSO 2021-2022
UGT viene apostando desde el inicio de la pandemia por la enseñanza presencial como la mejor garantía para una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Por tanto, exigimos que se garantice la presencialidad de todas las etapas y niveles educativos, y no compartimos la posibilidad de rebajar la distancia interpersonal del alumnado en el interior del aula por debajo de
SE CONVOCAN LOS PREMIOS DEL BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN-EXCELENCIA. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/577/2021, de 6 de mayo, por la que se convocan los «Premios de Bachillerato de Investigación/Excelencia» en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021.
SE RESUELVE LA CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE CENTROS PARA EL PROGRAMA DE MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO. 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/608/2021, de 14 de mayo, por la que se resuelve la convocatoria a los centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León para participar en el Programa para la Mejora del Éxito Educativo, mediante la presentación de un plan de éxito educativo, para el curso escolar 2020-2021. ANEXO I Centros docentes públicos cuyos planes
COMISIONES DE SERVICIO 21-22. SECCIONES BILINGÜES Y LINGÜÍSTICAS. CONVOCATORIA.
Educacyl publica: CONVOCATORIA: La Resolución de 12 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.7 MB) (27 páginas) (BOCYL de 19-may-2021) convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2021/2022, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación. Plazo de
AYUDAS PARA PROGRAMAS DE INMERSIÓN EN LENGUA INGLESA. ALUMNADO DE 6º PRIMARIA Y 2º ESO. CURSO 21-22.
El BOE publica: Extracto de la Resolución de 16 de abril de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan ayudas destinadas a alumnado de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un programa de inmersión lingüística en lengua inglesa en España durante el curso 2021/2022.
Interinos. PES y OC. Curso 2024/25. Adjudicaciones AISI-1.
La Resolución de 5 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (104.1 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de inicio de curso de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño,
Interinos. PES y OC. Curso 2024/25. AISI-1. Sustituciones y plazo de petición.
La Resolución de 4 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (103.6 KB) (2 páginas) aprueba la relación de sustituciones de inicio de curso de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y
Interinos. Maestros. Curso 2024/25. Adjudicaciones AISI-1.
a Resolución de 4 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (103.3 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de inicio de curso del cuerpo de maestros en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad para el curso escolar 2024/2025. TOMA DE POSESIÓN (apartado Cuarto) El personal que haya obtenido destino deberá efectuar la toma de posesión
Maestros interinos: Curso 2024/2025. Sustituciones y plazo para realizar peticiones AISI-1
La Resolución de 3 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (103.5 KB) (2 páginas) aprueba la relación de sustituciones de inicio de curso del cuerpo de maestros a ofertar en el procedimiento de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad para el curso escolar 2024/2025. Manual AISI-Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISI_2024_AccesoCl@ve (1.2 MB) (14 páginas) Acceso a la aplicación AISI-Sustituciones a través de identificación mediante
Regulación de la fase de prácticas. PES y OC. 2024
RESOLUCIÓN de 27 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria y profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional nombrados funcionarios en prácticas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso, convocados por Orden EDU/1406/2023, de
