UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Volumen. Listado definitivo de baremación
LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La Resolución de 25 de marzo de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (183 KB) (1 página) aprueba los listados definitivos de baremación para la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de volumen del cuerpo de profesores de artes plásticas. Anexos que acompañan a
Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Listados provisionales de admitidos y excluidos
RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (193.6 KB) (2 páginas) de la Consejería de Educación, por la que se aprueban los listados provisionales de las personas admitidas y excluidas en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y
Convocatoria para la selección de proyectos CYL Actualiza-FP
ORDEN EDU/284/2026, de 19 de marzo, por la que se convoca la selección de proyectos CYL Actualiza-FP, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso escolar 2025/2026, financiados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus, en el marco del Programa de Empleo,
Convocatoria extraordinaria por concurso de méritos para cubrir una plaza de viola da gamba en el cuerpo de profesores de música y artes escénicas.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/287/2026, de 19 de marzo, por la que se convoca procedimiento selectivo extraordinario de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, al cuerpo de profesores de música y artes escénicas, para la cobertura, en ejecución de la sentencia, de 1 plaza de la especialidad de viola da gamba en el ámbito territorial de gestión de
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de moda. Listado definitivo de baremación
LISTADO DEFINITIVO DE BAREMACIÓN La Resolución de 24 de marzo de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (183.4 KB) (1 página) aprueba los listados definitivos de baremación para la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de diseño de moda del cuerpo de profesores de artes plásticas. Anexos que
Cuerpo de maestros. Listado alfabético definitivo de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes, en régimen de interinidad.
RESOLUCIÓN de 21 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se da publicidad a la parte dispositiva de la Resolución de la misma fecha y Dirección General, por la que se aprueba el listado alfabético definitivo de las personas aspirantes a ocupar puestos docentes, en régimen de interinidad, del Cuerpo de Maestros y
AIDPRA-PRI 2025/2026. Cuerpo de Maestros. Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los F. Prácticas
La Resolución de 29 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación (223.7 KB) (3 páginas) aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes del cuerpo de maestros que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre. Anexos que acompañan a la resolución:
Oposiciones PES y OC 2025 CyL. Fecha de publicación de los listados de los seleccionados. El 30 de julio a partir de las 13:00.
RESOLUCIÓN de 21 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de las personas seleccionadas en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional y
Oposiciones Maestros 2025 Castilla y León. Listados de los seleccionados.
LISTADOS DE SELECCIONADOS POR LAS COMISIONES DE SELECCIÓN: Se exponen las resoluciones correspondientes a cada Dirección Provincial y especialidad, junto al listado definitivo de baremación, la contestación a las alegaciones presentadas y los listados de seleccionados con expresión de la provincia de prácticas que les ha correspondido. 1.- Ávila: AV_AUDICION Y LENGUAJE _Resolucion_ Listados Seleccionados_Opos 2025 (206.5 KB) (2 páginas) AV_PEDAGOGIA TERAPEUTICA _Resolucion_ Listados Seleccionados_Opos
Oposiciones 2025. Maestros. Funcionarios en prácticas. Distribución provincial de plazas
La Resolución de 28 de julio de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (183.1 KB) (1 página) procede a realizar la distribución territorial por provincias de las plazas derivadas del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por la Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre. Anexo que acompaña a la resolución:
