UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Programa de mejora del éxito educativo. Centros que participan en la impartición de clases extraordinarias en 6º de Primaria y 4º de ESO y acompañamiento a la titulación en 4º de ESO.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/832/2022, de 22 de junio, por la que se determinan los centros docentes públicos que participan en las medidas «impartición de clases extraordinarias fuera del período lectivo al alumnado de 6.º curso de educación primaria» e «impartición de clases extraordinarias fuera del horario lectivo durante el mes de junio al alumnado de 4.º curso de educación
Resolución 1 julio 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital.
Publicado BOE 12 julio 2022 Formación del profesorado Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la certificación, acreditación y reconocimiento de la competencia digital docente. PDF (BOE-A-2022-11574 – 5 págs. – 221 KB) Otros formatos
Modificación la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados.
Publicado Bocyl 12 julio 2022 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/831/2022, de 4 de julio, por la que se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las
AIDPRO 2022/2023. Maestros. Listado Provisional de Participantes
Publicado en Educacyl, 11 julio 2022 La Resolución de 11 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (99.9 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 que participa en el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas del cuerpo de maestros, convocado por la Resolución de 3
LICENCIAS POR ESTUDIO.
Publicado en Educacyl, 11 julio 2022 RELACIÓN DE PARTICIPANTES ADMITIDOS Y EXCLUIDOS: La Resolución de 11 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (499.7 KB) (2 páginas) aprueba el listado provisional de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de concesión de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias para estudios y otras actividades
HAY PRIORIDADES EN EDUCACIÓN QUE NO PUEDEN ESPERAR
Hay prioridades en Educación que no pueden esperar: Incremento de la inversión en Educación, porque invertir en Educación es invertir en futuro Una Ley Básica que derogue la LOMCE, consensuada y que estabilice el sistema educativo Desarrollo de la carrera profesional de los docentes que reconozca la labor social del profesorado Reversión total de los recortes y la mejora de
UGT EXIGE LA COBERTURA JURÍDICA DE LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS PARA LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
fespugt.es publica: El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT hace un requerimiento a las Administraciones educativas y reclama el apoyo y la cobertura jurídica para los equipos directivos y los docentes de los centros educativos, tras la polémica surgida en relación al denominado ‘veto parental’. UGT apoya las declaraciones y las medidas anunciadas por la ministra de Educación, Isabel Celáa, en
BURGOS. NO NEGOCIAMOS PLANTILLAS DOCENTES SIN LAS 35 HORAS.
En el día de hoy se iba a llevar a cabo la reunión provincial entre la Consejería de Educación y los Sindicatos Docentes con representación en la Mesa Sectorial, para acometer el proceso de modificación de las Plantillas jurídicas de los Centros Educativos Públicos de Enseñanzas No Universitarias para el curso 2020/21 de la provincia de Burgos. Esta modificación (supresiones/amortizaciones
BAREMO PROVISIONAL. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE INTERINIDADES. 19-20.
Educacyl publica: Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Técnicas y Procedimientos de imagen y sonido Listado provisional de baremación (24-enero-2020). Alegaciones y subsanaciones hasta el día 28-enero-2020, incluido Interinos. Curso 2019/2020. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Fotografía Listado provisional de
SE DETERMINA LA RATIO MÍNIMA PARA LOS CENTROS CONCERTADOS. CURSO 2020-2021.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 10 de enero de 2020, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se determina la relación media alumnos/profesor por unidad escolar para los centros privados concertados de Castilla y León en el curso académico 2020/2021.
