
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT SP urge a revalorizar la dirección escolar ante la creciente falta de equipos estables en los centros
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos está participando activamente estos días en un proyecto de colaboración europeo (Erasmus+) junto a organizaciones sindicales del Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE). El encuentro tiene como objetivo central abordar la dificultad para encontrar docentes que asuman el liderazgo de los centros, un problema que UGT califica de «prioritario» para garantizar

UGT celebra el Día del Libro con el profesorado: «Leer es construir, enseñar es transformar»
Con motivo de la celebración del día Mundial del Libro, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos quiere trasladar su más sincera felicitación a todas las trabajadoras y trabajadores de la educación que, día a día, hacen de las aulas un espacio de libertad, imaginación y pensamiento crítico a través de la lectura. Bajo el lema de nuestra guía: “Componer

Actualización de determinados estándares de competencias profesionales de varias familias profesionales
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Formación profesional

Nombramiento como funcionarios de carrera del cuerpo de Secundaria a funcionarios integrados del cuerpo a extinguir de PTFP
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Nombramientos

Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 20 al 24 de abril de 2026. Adjudicaciones.
La Resolución de 22 de abril de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.1 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de

Plantillas y vacantes. Relación definitiva. PES y OC e Inspectores. Curso 2025-2026.
Publicado en EDUCACYL el 11-04-2025: La Resolución de 11 de abril de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (130.9 KB) (5 páginas) aprueba los listados definitivos de los puestos y las vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado por la Orden EDU/1124/2024, de 25 de octubre, entre el personal funcionario de carrera y en prácticas dependiente de la


Convocatoria para el procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores.
ORDEN EDU/362/2025, de 4 de abril, por la que se convoca el procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026.

Convocatoria interinos Reino Unido e Irlanda.
El plazo de presentación de solicitudes es desde el 08 de abril de 2025 a las 00:00 hasta el 02 de mayo de 2025 a las 23:59. Así mismo, nos recalcan la importancia de recordar que, para los puestos en sustitución en Reino Unido, en caso de que las personas aspirantes no sean nacionales de dicho país, es requisito tener acreditado,

Convocatoria acreditación CDD Nivel C1 – Curso 2024-25
Resolución de 9 de abril de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca el procedimiento y requisitos para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente, por un proceso de análisis y validación de evidencias en el nivel C1, en la Comunidad de Castilla y León. Resolución_2025_C1 (223.3 KB) (11 páginas) Destinatarios
