UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
OPOSICIONES MAESTROS 2019. Por ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros .
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1202/2022, de 13 de septiembre, por la que en ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los opositores seleccionados en el proceso selectivo de ingreso adquisición de nuevas especialidades, convocado por la Orden EDU/71/2019, de 30 de enero.
Se modifica la Orden EDU/1036/2018, de 24 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores
Publicado en BOCyL 20 de septiembre de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1190/2022, de 30 de agosto, por la que se modifica la Orden EDU/1036/2018, de 24 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. Fin de AISI. Sustituciones durante el curso escolar.
INFORMACIÓN DE INTERÉS Se comunica a todos los interesados que ya no se convocarán más procesos de adjudicación informatizada de sustituciones de inicio de curso (AISI) para el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria y otros cuerpos. Según lo establecido en el apartado decimosexto de la Resolución de 7 de junio de 2022, la oferta y adjudicación de sustituciones durante el curso
Se modifica la Orden EDU/603/2022, de 1 de junio, por la que se conceden los premios extraordinarios de FP de CyL. Curso académico 20-21.
Publicado en BOCyL 20 de septiembre de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1191/2022, de 2 de septiembre, por la que se modifica la Orden EDU/603/2022, de 1 de junio, por la que se conceden los premios extraordinarios de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021. BOCYL-D-20092022-12.pdf – 1031 KB BOCYL-D-20092022-12.html
Adquisición voluntaria de la condición de suprimido. Curso escolar 2022/2023
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 12 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca, para el curso escolar 2022/2023, el proceso específico para la adquisición voluntaria de la condición de suprimido regulada en la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio, por la que se establecen los criterios
UGT REALIZA UNA ENCUESTA SOBRE TELETRABAJO A LOS DOCENTES DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS
El 96,3% de los trabajadores de la Enseñanza consultados cree que es necesario regular el teletrabajo. Una encuesta realizada por el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT revela que el 96,3% de los participantes cree que es imprescindible regular el teletrabajo de los docentes. El sondeo, desarrollado por vía online entre trabajadores de la Enseñanza Pública, Concertada y Privada entre
UGT CONSIGUE EN LOS TRIBUNALES QUE SE RECONOZCA LA HABILITACIÓN DE MAESTROS INTERINOS EN CASTILLA Y LEÓN.
UGT CONSIGUE EN LOS TRIBUNALES QUE SE RECONOZCA LA HABILITACIÓN DE MAESTROS INTERINOS EN CyL A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y EL DESEMPEÑO DE PUESTOS DE DOBLE ESPECIALIDAD El Tribunal Contencioso-Administrativo de Valladolid ha dado la razón a los servicios jurídicos de UGT en su demanda contra la Consejería de Educación de Castilla y León por la exclusión
NUEVA INSTRUCCIÓN: SE AMPLÍA Y CONCRETA LA INSTRUCCIÓN DEL TERCER TRIMESTRE Y EVALUACIÓN FINAL. 19-20.
Educacyl publica: Instrucción de 15 de mayo de 2020 de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, por la que se amplían y concretan determinados aspectos de la instrucción de 17 de abril de 2020, relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre
BÉLGICA Y LUXEMBURGO. INTERINIDADES CURSO 2020-2021.
El Ministerio de Educación y FP publica: Profesores interinos en centros de la acción educativa española. Puestos para maestros interinos en la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas (Bélgica y Luxemburgo). Duración: curso completo o sustituciones. Plazo: Desde el 16 de marzo de 2020 Hasta el 08 de junio de 2020
FESP-UGT REITERA QUE LA PROTECCIÓN DE TRABAJADORES Y ALUMNADO DEBE PRIMAR EN LA REAPERTURA DE LOS CENTROS
fespugt.es publica: Tras la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación celebrada hoy, 14 de mayo, el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT quiere reiterar que en la reapertura de los centros educativos y en el desarrollo de cualquier actividad en los mismos deben primar exclusivamente los criterios sanitarios y la protección de la salud del alumnado y de los trabajadores
