UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Cuerpo de maestros. Procedimiento de adquisición de nuevas especialidades.

NOTA INFORMATIVA Se recuerda a los FUNCIONARIOS DE CARRERA y FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS del Cuerpo de Maestros, que el plazo para participar en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades en el curso escolar 2022/2023 se inicia el día 1 de octubre y finalizará el día 31 de octubre de 2022. Los interesados deberán acompañar la documentación que se especifica en la Orden que regula

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Ayudas accidentes de tráfico. Convocatoria 2022

CONVOCATORIA: La   Orden EDU/1279/2022, de 13 de septiembre (881.5 KB) (10 páginas)  (BOCYL de 28-sep-2022) convoca ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráfico acaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio, por el personal docente y laboral no docente destinado en centros públicos y servicios de apoyo de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el

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Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 22 / 23. Listados de publicación del plazo extraordinario de presentación de solicitudes

La   Resolución de 27 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (285.1 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad.   Listados que acompañan a la resolución:   Relación de aspirantes admitidos (151.6 KB) (23 páginas)    Relación de aspirantes excluidos (128 KB) (11 páginas) 

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Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 22/23. Listados de publicación del plazo extraordinario de presentación de solicitudes

La   Resolución de 27 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (285.1 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad.   Listados que acompañan a la resolución:   Relación de aspirantes admitidos (151.6 KB) (23 páginas)    Relación de aspirantes excluidos (128 KB) (11 páginas) 

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Puestos Compartidos y de Carácter Singular Itinerante. Tablas de compensación horaria.

La   Resolución de 27 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (154.9 KB) (1 página)  determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña puestos compartidos o de carácter singular itinerante en los centros públicos dependientes de la

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MANIFIESTO DE FeSP UGT ENSEÑANZA ANTE LAS MEDIDAS ADOPTADAS POR EL COVID-19.

La Secretaría del Sector de Enseñanza de la FeSP-UGT de Castilla y León, ante las medidas tomadas por las Administraciones para atajar la epidemia de Covid-19 MANIFIESTA: Su total respaldo y apoyo, con lealtad institucional, a las medidas que está tomando la Junta de Castilla y León. Igualmente, contribuira a difundir y aplicar estas medidas y pedimos al profesorado que

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EOI. SE FIJAN ASPECTOS DE LA ADMISIÓN DE ALUMNOS. 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 3 de marzo de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se fijan determinados aspectos del proceso de admisión del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2020-2021.      

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