UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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La obligación de UGT es asegurar que tres millones de empleados públicos puedan paliar el efecto de la inflación en su economía

El personal de las Administraciones sumará una subida salarial de 9,5 puntos entre 2022 y 2024  UGT pone en valor un acuerdo que recupera los derechos perdidos y construye la Administración para el siglo XXI   UGT Servicios Públicos da el visto bueno al acuerdo con el Gobierno que fija, en materia salarial, una subida del 9,5% entre 2022 y

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Currículos Castilla y León. Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.

Publicado en BOCyL: DECRETO 37/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación infantil en la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-30092022-1.pdf – 2211 KB BOCYL-D-30092022-1.html y otros formatos DECRETO 38/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación primaria en la

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Cuerpo de maestros. Procedimiento de adquisición de nuevas especialidades.

NOTA INFORMATIVA Se recuerda a los FUNCIONARIOS DE CARRERA y FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS del Cuerpo de Maestros, que el plazo para participar en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades en el curso escolar 2022/2023 se inicia el día 1 de octubre y finalizará el día 31 de octubre de 2022. Los interesados deberán acompañar la documentación que se especifica en la Orden que regula

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Ayudas accidentes de tráfico. Convocatoria 2022

CONVOCATORIA: La   Orden EDU/1279/2022, de 13 de septiembre (881.5 KB) (10 páginas)  (BOCYL de 28-sep-2022) convoca ayudas económicas para compensar los gastos derivados de accidentes de tráfico acaecidos en desplazamientos, efectuados por razón de servicio, por el personal docente y laboral no docente destinado en centros públicos y servicios de apoyo de las enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el

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En el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación, UGT presenta ‘Componer la lectura a través de los objetos’, una guía didáctica para potenciar la creación en las aulas

Bajo el lema «Docentes que inspiran», UGT reivindica la figura del profesorado como guía del pensamiento crítico y visual. La organización destaca la creatividad y la reflexión humana como competencias irremplazables ante los desafíos de la Inteligencia Artificial. Con motivo del Día Mundial de la Creatividad y la Innovación, que se celebra hoy 21 de abril, el Sector de Enseñanza

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AISI semana del 20 al 24 de abril de 2026. Maestros, PES y OC

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 20 al 24 de abril de 2026 Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema Cl@ve: Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes 24 de abril. Interinos PES y otros cuerpos:

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El profesorado se moviliza. Ni asume ni se conforma

El Sector de Enseñanza de UGT Castilla y León valora de manera muy positiva las concentraciones del pasado 16 de abril donde el impacto, la visibilidad y la capacidad de presión, han situado el conflicto educativo en el centro del debate público. Estas movilizaciones han permitido dar voz al profesorado, que ha expresado de forma clara su hartazgo ante el

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Impartición de clases extraordinarias para el curso 2026/27 para el alumnado de 6.º de primaria, dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo

RESOLUCIÓN de 13 de abril de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se implementa la medida «Transición a la Educación Secundaria Obligatoria: Impartición de clases extraordinarias fuera del horario lectivo durante el curso escolar para el alumnado de 6.º curso de educación primaria» dentro del Programa para la Mejora del Éxito Educativo,

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