UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Cuerpo de Maestros. Plantillas y Vacantes (Curso 2023 / 2024)

RELACIÓN DEFINITIVA: La   Resolución de 17 de abril de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (186.6 KB) (3 páginas)  aprueba la relación definitiva de vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado por la Orden EDU/1404/2022, de 10 de octubre, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes al cuerpo de maestros para la provisión de plazas en

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El Ministerio de Educación y Formación Profesional incumple el compromiso de la constitución de la Mesa que establece la Disposición adicional vigesimonovena de la LOMLOE

El Ministerio de Educación y Formación Profesional incumple el compromiso de iniciar los trabajos de constitución de la Mesa de estudio de los módulos de concierto para valorar el coste total de la impartición de la enseñanza en condiciones de gratuidad, tal como se establece en la Disposición Adicional vigesimonovena de la LOMLOE. Como se recordará, la Disposición adicional vigesimonovena

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Permisos, licencias y excedencias de las funcionarias y funcionarios docentes. 2023

La sociedad actual reclama medidas destinadas a promover la igualdad de oportunidades entre los trabajadores y trabajadoras mediante la aplicación de acciones que fomenten y faciliten la corresponsabilidad de los derechos de la vida personal, familiar y laboral. Permisos que mejoren o flexibilicen las condiciones laborales del funcionario o funcionaria que tenga a su cargo menores, mayores, personas enfermas, con

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LA JUNTA ESTABLECE EL PLAZO PARA LA ADMISIÓN EN LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MÚSICA HASTA EL 15 DE MAYO

Publicado en comunicacion.jcyl.es  A partir del 15 de junio se realizarán las pruebas de acceso en las fechas que determine cada conservatorio Los formularios están disponibles en la sede electrónica y en el Portal de Educación La solicitud debe ir acompañada del pago del precio público correspondiente, cuya tarifa está congelada desde el curso 2015-2016 6 de abril de 2023

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Admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas

Publicado en Educacyl 10 de abril de 2023 Convocatoria del proceso de admisión a las escuelas oficiales de idiomas para el curso 2023/2024. Plazo de presentación de solicitudes del 10 de abril al 5 mayo de 2023. Convocatoria:   Resolución de 6 de marzo, Admisión en Escuelas Oficiales de Idiomas 2023/2024 (870.2 KB) (7 páginas)  Solicitud: El formulario web estará disponible a partir del 10

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Convocatoria Comisiones de Servicios en Centros Docentes Militares en CyL. Curso 2026/27

CONVOCATORIA La   Resolución de 9 de marzo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (1008.2 KB) (13 páginas)  convoca concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2026/2027, de determinados puestos para impartir las enseñanzas de formación profesional en los centros docentes militares de formación de Suboficiales de las Fuerzas Armadas de León, Segovia y Valladolid. Anexos que

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UGT culmina su participación en el ISTP 2026 en Estonia con tres compromisos clave para la mejora de la profesión docente en España

El sector de Enseñanza de UGT SP ha cerrado hoy su participación en la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP 2026) celebrada en Estonia. Tras intensas jornadas de trabajo, el sindicato ha negociado con el Ministerio de Educación de España una hoja de ruta centrada en tres ejes fundamentales que buscan transformar el sistema educativo y dignificar la labor

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Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de moda y Volumen. Listados provisionales de baremación

Diseño de moda. Listado provisional de baremación La   Resolución de 11 de marzo de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (182.7 KB) (1 página)  aprueba los listados provisionales de baremación para la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de diseño de moda del cuerpo de profesores de artes

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Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 9 al 13 de marzo de 2026. Adjudicaciones

Publicado el 11 de marzo de 2026 a las 11:30 horas La   Resolución de 11 de marzo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (201.8 KB) (4 páginas)  adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros

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UGT Enseñanza CyL advierte de los síntomas de fatiga del profesorado y del sistema educativo en Castilla y León y reclama medidas para dignificar la profesión docente

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos Castilla y León ha celebrado una reunión de trabajo con los responsables provinciales del sindicato para analizar la situación de los docentes y del sistema educativo en la Comunidad y evaluar las principales carencias que se están observando en los centros educativos tras meses de escucha de necesidades y demandas de los

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