UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Oposiciones Maestros 2022 Castilla y León: aptos en la fase de prácticas
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/869/2023, de 4 de julio, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero.
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2023/2024. PES y otros cuerpos. Listados provisionales de admitidos y excluidos. Ampliación plazo alegaciones, desistimientos y subsanaciones.
https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-aivi-aisi-curso-2023-2024-cuerpos/interinos-aivi-aisi-curso-2023-2024-cuerpo-pes-cuerpos/interinos-aivi-aisi-curso-2023-2024-pes-cuerpos-listados-pr Publicado en Educacyl 12/07/2023
Oposiciones. PES y O.C. 2023 CyL. Publicación de las calificaciones de la fase de oposición de 13 especialidades
El miércoles 12 de julio de 2023, se publicarán las puntuaciones que han obtenido en la fase de oposición los aspirantes que se han presentado a la misma en los cuerpos y especialidades que se relación en la tabla. Provincia Cuerpo Especialidad León Profesores de enseñanza secundaria Matemáticas León Profesores de enseñanza secundaria Francés León Profesores de enseñanza secundaria Procedimientos de
CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/801/2023, de 20 de junio, porla que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel decompetencia digital «Códice TIC».
Publicado en Bocyl 12/07/2023 https://bocyl.jcyl.es/boletines/2023/07/12/pdf/BOCYL-D-12072023-34.pdf
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2023/2024. PES y otros cuerpos. Listados provisionales de admitidos y excluidos
La Resolución de 11 de julio de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (112.2 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de participantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño admitidos
PROPUESTAS DEL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO EN RELACIÓN AL COVID-19.
Descargar / leer en pdf: Propuestas del Consejo Escolar del Estado relativas a las actuaciones en educación que convendría adoptar como consecuencia de la situación creada por la pandemia de coronavirus y el estado de alarma decretado por el Gobierno.
INFOEDUCA: ACCESO A LAS CALIFICACIONES.
Educacyl publica: Ir a la información de acceso a INFOEDUCA.
LOS RECTORES Y LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE CYL DAN POR FINALIZADA LA DOCENCIA PRESENCIAL
unileon.es publica: Un comunicado conjunto explica las medidas que se adoptarán para completar el curso académico por enseñanza online o a distancia. – Comunicado de la CRUE – Comunicado de los rectores de las universidades públicas y la Consejería de Educación de la Junta de CyL Más información en la página de la Universidad de León.
VACACIONES ESCOLARES DEL SEGUNDO TRIMESTRE 19-20
Educayl publica: Durante la suspensión de las actividades educativas presenciales, los centros educativos de Castilla y León han elaborado planes de trabajo y recursos para garantizar que el alumnado pueda continuar trabajando de forma no presencial, y se han habilitado los canales y procedimientos necesarios para garantizar que la información de las tareas propuestas llegue a todas la familias, con
