UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Exclusión de listas de interinos de personas con plaza en Concurso Extraordinario de Méritos. Cuerpo de Maestros. Definitivo
RESOLUCIÓN de 8 de agosto de 2023 (132.5 KB) (2 páginas) , de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se declara la exclusión de las listas vigentes de baremación ordinarias derivadas de la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procedimiento
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2023/2024. Maestros: Listados Definitivos de admitidos y excluidos
La Resolución de 17 de agosto de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (105.2 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para el curso escolar 2023/2024 del
AIDPRA 2023/2024. Adjudicación de destinos de los F. Prácticas
La Resolución de 14 de agosto de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (114.4 KB) (4 páginas) , resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para a los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1866/2022, de 19 de diciembre. Anexo I – Adjudicación de Destinos Anexo II – Vacantes Retiradas: Anexo II – Vacantes Retiradas AIDPRA (131.1 KB) (4
«Concursillo» Provisión de puestos para su ocupación temporal por funcionarios de carrera. Curso 23/24. Vacantes. Cuerpo de Maestros.
La Resolución de 11 de agosto de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (121.1 KB) (2 páginas) aprueba la relación de vacantes y posibles resultas del cuerpo de maestros derivadas del procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, para el curso escolar 2023/2024. Anexo que acompaña a la resolución: Listado de Vacantes Concursillo Cuerpo de Maestros (725.3 KB) (187 páginas)
AIDPRA 2023/2024. Listados de Vacantes a ofertar para la Adjudicación de destinos de los F. Prácticas
La Resolución de 9 de agosto de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (116.4 KB) (3 páginas) , aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo de ingreso derivado de la Orden EDU/1866/2030, de 19 de diciembre. Anexo que acompaña a la resolución: Manual-Instrucciones Petición Vacates AIDPRA: Manual-Instrucciones Petición Vacantes AIDPRA 2023 (1 MB) (11
UGT demanda mayor celeridad en el desarrollo de los puntos del Acuerdo. UGT y el resto de organizaciones sindicales de Mesa Sectorial de Educación firmaron en 2025 un acuerdo para la mejora de las condiciones laborales del profesorado de la Educación Pública.
UGT exige mayor celeridad en el desarrollo de los puntos del Acuerdo y demanda que se concreten ya los puntos firmados en septiembre de 2025, que actualmente están bloqueados por falta de iniciativa de la Consejería de Educación:
Cursos a distancia de formación del profesorado (2ª fase). Curso 2025-2026
De acuerdo con la ORDEN EDU/1044/2016 de 12 de diciembre (BOCYL de 20 de diciembre) relativa al uso del correo «@educa.jcyl.es», las comunicaciones referidas a las actividades de formación del profesorado se dirigirán siempre a la cuenta de correo «@educa.jcyl.es» de los participantes. Plazo de inscripción: del 14 al 28 de enero de 2026. Inicio de los cursos: 18 de febrero
Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 12 al 16 de enero de 2026. Adjudicación.
La Resolución de 14 de enero de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (201.4 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de
Oposiciones 2026. Secundaria y otros cuerpos. Presentación de solicitud
Plazo de presentación de solicitudes: Desde el jueves 15 de enero de 2026 a las 10:00:00 hasta el miércoles 4 de febrero de 2026 a las 23:59:59 CONSEJOS ANTES DE CUMPLIMENTAR LA SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN: Para la participación en estos procedimientos, se recomienda seguir estos pasos: Ayudas para realizar la solicitud Para cumplimentar la solicitud, deberá incorporar los documentos (requisitos
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 12 al 16 de enero de 2026. ADJUDICACIONES
TOMA DE POSESIÓN (apartado Tercero) El personal que haya obtenido destino deberá efectuar la toma de posesión mañana jueves 15 de enero de 2026, siguiendo las INSTRUCCIONES y aportando la documentación que al efecto señale la DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN en la que haya obtenido la sustitución. Direcciones provinciales de educación – Portal de Educación A través de este Formulario Web puede
