UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Compensación horaria para puestos compartidos e itinerantes.
Publicado en Educacyl el 27 de septiembre de 2023: La Resolución de 27 de septiembre de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (168.5 KB) (1 página) determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña puestos compartidos o
UGT reclama avanzar en la equidad, la mejora de las condiciones laborales del profesorado, la digitalización de los centros y el mantenimiento de la inversión en educación
Avanzar en la equidad, mejorar la digitalización de los centros y reforzar la Formación Profesional han sido los ejes prioritarios del gasto público en Educación. Por eso, es muy importante destacar que 2024 es el último año de recepción de las partidas estructurales con financiación procedente de Europa, y que ya han sufrido un descenso de un 34,76% en relación
Se convoca el proceso para la adquisición voluntaria de la condición de suprimido. Curso 23-24.
Publicado en BOCYL el 25-09-2023: RESOLUCIÓN de 14 de septiembre de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca, para el curso escolar 2023/2024, el proceso específico para la adquisición voluntaria de la condición de suprimido regulada en la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio, por la que se establecen los criterios aplicables a los
Cuerpo de Maestros. Procedimiento selectivo para la estabilización de empleo temporal, baremación de interinos y acreditación. Convocatoria.
Publicado en EDUCACYL el 22 de diciembre de 2022: La Orden EDU/1867/2022, de 19 de diciembre (2.2 MB) (94 páginas) (BOCyL de 22 de diciembre de 2022) convoca procedimiento selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal, el procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad y el procedimiento acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras en el
Publicación de las comisiones calificadoras de los funcionarios en prácticas. Curso 2023/24
Se publican en las correspondientes Direcciones Provinciales las distintas comisiones calificadoras de los funcionarios en prácticas:
Selección y nombramiento de Directores: Listados definitivos de admitidos y excluidos
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Abierta la segunda convocatoria INTEF: 6.100 plazas para cursos gratuitos y en línea
Se convocan 6.100 plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios. Segunda convocatoria de 2026. Plazo de presentación de solicitudes: hasta el 18 de junio Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para la realización de cursos tutorizados en línea para la
Real Decreto que establece las características de la formación para el desempeño de la función directiva
Publicado en el BOE el nuevo real decreto que fija las reglas del juego para quienes aspiran a ejercer la dirección en centros educativos públicos. Si tienes en mente dar el salto a la dirección escolar o te interesa el futuro de nuestros colegios e institutos, toma nota de los puntos clave: – Mínimo 120 horas: los programas formativos serán
Admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización
RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2026, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concreta la gestión del proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos y cursos de especialización en modalidad presencial, ofertados de manera completa o modular en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y
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