UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

Leer más »

UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

Leer más »

Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de mayo. Listados de admitidos y excluidos.

La   Resolución de 19 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (259.5 KB) (3 páginas)  da publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en

Leer más »

CFIE. Asesorías y directores. Convocatoria 2026 / 2027. Comisión de selección

COMISIÓN DE SELECCIÓN: La   Resolución de 19 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (253.9 KB) (3 páginas)  nombra a los miembros de la comisión de selección de carácter autonómico encargada de la selección de las personas aspirantes a la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería

Leer más »

AISI semana del 18 al 22 de mayo de 2026. Maestros, PES y OC

Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 18 al 22 de mayo de 2026 Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Plazo para descargar el PDF acreditativo con las peticiones efectuadas: desde la finalización del plazo de peticiones hasta el viernes 22 de mayo. Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 18 al 22 de mayo de 2026 De

Leer más »

Resolución de la convocatoria para la selección de proyectos del programa CYL Actualiza-FP.

ORDEN EDU/436/2026, de 14 de mayo, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos del programa CYL Actualiza-FP, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso escolar 2025/2026, financiados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciados por el Fondo Social Europeo Plus, en el

Leer más »

Se convocan los Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022

Publicado en BOE 31 de agosto de 2022: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Orden de 25 de agosto de 2022, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan los Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022 PDF (BOE-B-2022-26153 – 2 págs. – 148 KB)

Leer más »

Interinos. Curso 2022 / 2023. Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Convocatoria

CONVOCATORIA   La   Resolución de 26 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (258 KB) (2 páginas)  hace públicas las listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, la relación de vacantes a ofertar a los mismos y se convoca al acto de adjudicación de

Leer más »