
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Reconocimiento Extraordinario del complemento de carrera profesional (Categorías 1 y 3). Profesorado Centros Privados concertados
Instrucción de 14 de febrero de 2024, la Dirección General de Recursos Humanos (277.4 KB) (7 páginas) , por la que se regula el procedimiento para el reconocimiento extraordinario del complemento de carrera profesional (categorías 1 y 3) del profesorado de centros privados concertados en pago delegado.

Resultado del sorteo público para determinar el orden de designación de los tribunales
PES y Otros Cuerpos. Resultado del sorteo público para determinar el orden de designación de los tribunales RESULTADO DEL SORTEO: La Resolución de 15 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (120.9 KB) (1 página) hace público el resultado del sorteo para determinar el orden de designación de los tribunales en los procesos selectivos de cuerpos docentes que se desarrollen por

Innovación y actualización docente: nuevos cursos para profesorado de FP en Castilla y León
Castilla y León se adelanta al futuro con una oferta formativa renovada y ambiciosa dirigida a sus docentes de Formación Profesional para este primer cuatrimestre del 2024. En un esfuerzo por mantener la vanguardia educativa y responder a los últimos avances legislativos y tecnológicos, se anuncia una primera convocatoria de diversos cursos diseñados para enriquecer las habilidades y conocimientos del


Nuestra propuesta al estatuto docente actualiza, más de 100 años después, el modelo de cuerpo único defendido por UGT
El sindicato de Enseñanza de UGT propuso, a comienzos del siglo XX, un modelo educativo, truncado por la Guerra Civil y la Dictadura, que hoy en día presenta mayor vigencia que nunca. Sin embargo, hay que destacar diferencias sustanciales entre ambos momentos. A principios del siglo XX, España iniciaba tímidamente el camino hacia la modernización y la enseñanza obligatoria aún

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ANTE EL TERCER TRIMESTRE
Decisiones de la Consejería de Educación ante el tercer trimestre: No alargar las actividades lectivas más allá del mes de junio. No perder el curso y seguir avanzando en la adquisición de competencias básicas. Necesidad de adaptar este tercer trimestre y su evaluación, a la situación excepcional que vive la comunidad educativa. Primar en la consolidación de los contenidos que

MUFACE: PARTES DE ALTA, BAJA O CONFIRMACIÓN DE IT DURANTE EL ESTADO DE ALARMA.
En base a la Resolución de 13 de abril de 2020, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se garantiza durante el estado de alarma la continuidad del abono del subsidio por incapacidad temporal, riesgo durante el embarazo y riesgo durante la lactancia natural de los mutualistas publicada en el BOE de 15 de abril

CURSOS DE MOODLE Y OFFICE 365 PARA DOCENTES.
Se abre un plazo de inscripción desde el 14 de abril de 2020 al 19 de abril de 2020 para que todos los profesores interesados puedan solicitarlo y se irá dando acceso a los materiales lo antes posible. La inscripción será en la página Web del CRFPTIC http://crfptic.centros.educa.jcyl.es/ MOODLE PARA DOCENTES – TUTORIALES DE AUTOAPRENDIZAJE https://reforacen.educa.jcyl.es/inscripcionGeneral/reforacen/login.xhtml?actividad=56541 INICIACIÓN A OFFICE

SITUACIÓN DE LAS OPOSICIONES DOCENTES EN LAS CCAA EN RELACIÓN AL COVID-19.
Actualizado a 14 de abril de 2020.

PUESTA EN MARCHA DEL TERCER TRIMESTRE
Educacyl publica: Comunicado de 13 de abril de 2020, de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, relativo a la puesta en marcha del tercer trimestre.
