UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Secundaria y otros cuerpos. Procedimiento selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal, baremación de interinos y acreditación. Devolución de tasas

La   Resolución de 21 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (88.2 KB) (2 páginas)  resuelve las solicitudes de devolución de tasas abonadas para participar en el procedimiento selectivo de ingreso para la estabilización de empleo temporal, el procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad y el procedimiento de acreditación

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20 de febrero, Día Mundial de la Justicia Social

Con ocasión de la celebración hoy del Día Mundial de la Justicia Social, desde el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reivindicamos más recursos para nuestro sistema educativo, porque el papel que desempeñan la educación y los docentes es crucial para educar en igualdad y fomentar la inclusión social. Vivimos un momento social especialmente convulso en el que la

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Reducción del horario lectivo del profesorado

El excesivo número de horas lectivas que el profesorado viene sufriendo en los últimos años, junto con el mantenimiento de ratios elevadas no solamente afecta a la calidad educativa, sino que supone, unido al exceso de burocracia, una sobrecarga al profesorado que repercute en su salud física y emocional. En el marco de la reivindicación de UGT de la jornada

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Convocatoria para la selección de centros docentes de CyL para participar en actividades de intercambio escolar. 2024-25.

Publicado en BOCYL el 19-02-2024: ORDEN EDU/118/2024, de 9 de febrero, por la que se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León para participar en actividades de intercambio escolar con centros de la región de Alberta (Canadá), con centros dependientes de la Académie de Grenoble y de

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Relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados

PES y otros cuerpos e Inspectores. Curso 2024-2025. Plantillas y vacantes RELACIÓN PROVISIONAL La   Resolución de 16 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (519.4 KB) (4 páginas)  aprueba la relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito autonómico, convocado por la Orden EDU/1260/2023, de 2 de noviembre, entre los funcionarios de carrera y

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CALENDARIO ESCOLAR 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/482/2020, de 12 de junio, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso académico 2020-2021 en los centros docentes, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León, y se delega en las Direcciones Provinciales de Educación la competencia para la resolución de las solicitudes de su modificación.   Educacyl

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PRIORIDAD PARA EL INICIO DE CURSO: UN ENTORNO ESCOLAR SEGURO Y SALUDABLE PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

La prioridad para el inicio de curso en septiembre se centrará en ofrecer un entorno escolar seguro y saludable para el conjunto de la comunidad educativa. En la reunión celebrada hoy, que ha presidido la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celáa, con los Consejeros de Educación de las diferentes Comunidades Autónomas se ha debatido el plan de contingencia

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