UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Admisión Escuelas Oficiales de Idiomas de CyL. Curso 2024-2025
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 13 de marzo de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convoca el proceso de admisión a las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2024-2025.
Becas y ayudas a alumnos de niveles postobligatorios
Curso 2024-2025 Acceso a la tramitación en sede electrónica Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 19 de marzo de 2024 a las 09:00 hasta el 10 de mayo de 2024 a las 15:00 Toda la información sobre esta convocatoria podrás encontrarla en el Portal de BECAS de EDUCACIÓN La convocatoria se publicó el 15 de marzo de 2024, y
El Estatuto Docente debe recoger incentivos para los puestos de difícil desempeño
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reclama la actualización de los incentivos y la normativa que regula los puestos de difícil desempeño, tan heterogénea como las situaciones que reglamenta. La mejora de la atención al alumnado necesita de un enfoque global y ambicioso del sistema. Son necesarios incentivos al profesorado encaminados a lograr la estabilidad en las plantillas
Convocatoria de los Premios Nacionales eTwinning 2024, en las enseñanzas oficiales no universitarias
Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación de15 de marzo de 2024 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
Comisiones calificadoras funcionarios en prácticas 2025-2026
Composición Comisión de valoración Secundaria Composición Comisión de valoración Primaria
Categoría Profesional I. Proceso Ordinario de acceso a la carrera profesional horizontal 2024. Listados definitivos
LISTADOS DEFINITIVOS DEL PROCESO ORDINARIO CONVOCADO EN 2024 ORDEN EDU/1035/2025, de 17 de septiembre (748.2 KB) (2 páginas) , por la que se aprueban los listados definitivos de reconocimiento y denegación de la categoría profesional I de la carrera profesional horizontal, correspondiente al año 2024, para el personal docente que presta servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a
Interinos. Curso 2025 /2026. PES y otros cuerpos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas. Varias especialidades. Listados provisionales de admitidos y excluidos
LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 25 de septiembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (90.4 KB) (1 página) aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de las especialidades de percusión, repertorio con piano para voz, violonchelo y repertorio con piano para instrumentos del cuerpo de catedráticos de música y artes
UGT SP ENSEÑANZA CyL con los compañeros y compañeras de UGT operativo de incendios
UGT SP Enseñanza CyL defendemos las demandas de los trabajadores y trabajadoras que se dejan la piel en la prevención y extinción de incendios sin los medios necesarios en esta triste realidad tapando el mal hacer y la improvisación de los que deberían hacer que esto no ocurriese. No son desastres inevitables. Son las consecuencias de años de abandono del
