
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

UGT alerta del desbordamiento docente: «Un profesor atiende a cientos de alumnos al día; bajar las ratios no es un capricho»
En su tercera ‘píldora informativa’, el sindicato denuncia la saturación real que sufre el profesorado y exige limitar las aulas a 15 alumnos, con un máximo de 18 horas lectivas en Primaria y 15 en Secundaria. El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos da un paso más en su campaña de movilización digital con el lanzamiento de su tercera píldora

CFIE. Asesorías y directores. Convocatoria 2026 / 2027. Listados provisionales
LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS: La Resolución de 22 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (179 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de las personas aspirantes admitidas y excluidas en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de

Selección y nombramientos de directores/as: listados provisionales de admitidos y excluidos
Consulta en la provincia de la que deseas obtener la información:


Concurso de traslados 2025/2026: formalización de la toma de posesión
Consulta en la provincia de destino lo que necesitas para realizar la toma de posesión:

Jornada: “Lectura e identidad: Historias compartidas”.
Encuentro formativo organizado por UGT SP, destinado a docentes de cualquier etapa, educadores de tiempo libre, especialistas, mediadores de lectura, bibliotecarios/as y cualquier persona interesada en el tema. Se combinaran las charlas y debates teóricos con el diseño de actividades prácticas que permitan una transferencia al aula o biblioteca. Las jornadas se desarrollarán el viernes 24 de mayo de 16:30

Convocatoria de ayudas para cursos de formación en España dirigidos a profesorado extranjero de español y de materias impartidas en español que ejerce en el exterior 2024
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES

Mesa sectorial del personal docente no universitario: modificación del Real Decreto 1364/2010
Ayer, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes convocó la Mesa de Personal Docente no Universitario para tratar con las organizaciones sindicales la modificación del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados en el ámbito estatal. El Ministerio ha propuesto una modificación parcial del Real Decreto en base a un aumento de puntuación por

Convocatoria de las pruebas para la obtención de determinados títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2024.
ORDEN EDU/277/2024, de 26 de marzo, por la que se convocan las pruebas para la obtención de determinados títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2024.

Convocatoria Campus de Profundización Científica en Ciencias y en Humanidades y Ciencias Sociales en CyL, correspondiente al curso escolar 2023-2024.
El Programa cuenta con dos modalidades: el campus de profundización en ciencias, para alumnos que cursan estudios de Bachillerato en la modalidad de Ciencias, y el campus de profundización en humanidades y ciencias sociales, para alumnos que cursan estudios de Bachillerato en la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Participantes: El Programa cuenta con un máximo de 82 plazas, 41 plazas para el campus
