UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Proceso de admisión a las enseñanzas elementales y profesionales de Danza en los centros en CyL para el curso 2024/2025.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 15 de abril de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convoca el proceso de admisión a las enseñanzas elementales y profesionales de Danza en los centros sostenidos con fondos públicos que impartan estas enseñanzas en la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2024/2025.
Modificación de la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización.
Publicado en BOCYL el 30-04-2024: ORDEN EDU/365/2024, de 19 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/889/2023, de 11 de julio, por la que se declaran las personas que han superado los procedimientos selectivos extraordinarios de estabilización para el ingreso, mediante concurso de méritos, a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas,
Convocatoria premios de Bachillerato de Investigación/Excelencia». Curso 2023-2024.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/346/2024, de 11 de abril, por la que se convocan los «Premios de Bachillerato de Investigación/Excelencia» en la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2023-2024.
Estabilización extraordinaria. Nombramiento de funcionarios de carrera
La Orden EFD/375/2024, de 18 de abril (997.8 KB) (21 páginas) (BOE de 29-abr-2024) por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, se nombra personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Catedráticos de Música y Artes Escénicas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores
Permiso parcialmente retribuido. Curso 2024/2025. Convocatoria
Publicado en EDUCACYL el 29-04-2024: CONVOCATORIA: La Orden EDU/353/2024, de 19 de abril (854.7 KB) (8 páginas) (BOCYL de 19-abr-2024) convoca, para iniciar en el curso escolar 2024/2025, permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, y se delega la competencia para su resolución, así como para la revocación y aceptación de
Profesores de artes plásticas y diseño: Materiales y tecnología: Conservación y restauración y Conservación y restauración de obras escultóricas. Listado provisional de baremación
MATERIALES Y TECNOLOGÍA: CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN: LISTADOO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La Resolución de 16 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Valladolid (222.9 KB) (2 páginas) aprueba el listado alfabético provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, así como el listado provisional ordenado por puntuación, en el procedimiento de elaboración de listas extraordinarias de aspirantes, de ámbito
UGT refuerza su estrategia sindical estatal en defensa de la profesión docente y la escuela públicaUGT defensa escuela pública
UGT Servicios Públicos, como primera fuerza sindical en el conjunto de las Administraciones públicas, ha celebrado estos días un encuentro que ha congregado a los responsables de Enseñanza Pública de todos los ámbitos territoriales del país, para coordinar la acción sindical frente a los retos del sistema educativo. El objetivo de esta convocatoria ha sido debatir y fortalecer las estrategias
Interinos 25/26. Convocatorias extraordinarias. Profesores de artes plásticas y diseño: Conservación y restauración de obras pictóricas. Listado provisional de baremación
LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La Resolución de 13 de febrero de 2026, de la Dirección Provincial de Educación de Lerón (207.5 KB) (2 páginas) aprueba el baremo provisional y se establece el plazo de alegaciones y subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonomico, para ocupar puestos docentes en regimen de interinidad de las enseñanzas artísticas superiores, en
UGT exige en el Consejo Escolar del Estado aligerar los plazos y una financiación suficiente para blindar las mejoras laborales y abordar el Estatuto Docente
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha participado activamente en el pleno del Consejo Escolar del Estado para abordar el informe sobre el anteproyecto de ley que modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza. Durante la sesión, UGT ha votado a favor del
Interinos. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Diseño de moda y volumen. Convocatoria a la realización de la prueba práctica
LLAMAMIENTO PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA B La Comisión de Baremación de la especialidad de Diseño de Moda, según la Resolución de 13 de noviembre de 2025 de la Dirección Provincial de Educación de Burgos por la que se convoca la elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad
