UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Reunión de mediación en el SIMA por el XIII Convenio de Educación Infantil

En la reunión anterior, las organizaciones patronales propusieron articular y enviar al SIMA una propuesta de convenio completo, con la intención de elaborar un documento final que permitiera desbloquear las negociaciones y llegar a un acuerdo de la manera más rápida posible. Este documento llegó al resto de organizaciones que componen la mesa negociadora durante la tarde del día anterior

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En el Día Internacional de la Convivencia y la Paz, UGT reivindica el papel de los centros educativos como espacios privilegiados para trabajar el bienestar emocional.

UGT Servicios Públicos destaca que la evolución de la tecnología y de la sociedad en su conjunto, de la que no son inmunes los centros escolares, plantea nuevos retos a la hora de afrontar la convivencia, aunque informes internacionales como PISA reflejen una buena percepción de la convivencia en los mismos.  Los nuevos retos que han surgido como consecuencia de

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Interinos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 23 / 24. Solicitudes de mayo. Listados de admitidos, excluidos y desistimientos.

La   Resolución de 14 de mayo de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (158.3 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación de participantes admitidos y excluidos en las listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en el plazo habilitado en el mes de mayo. Listados que acompañan a la resolución:

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CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. CONVOCATORIA PARA LA ELABORACIÓN DE LISTA EXTRAORDINARIA DE INTERINIDAD.

Educacyl publica: La   Resolución de 19 de enero de 2021, de la Dirección Provincial de Educación de Salamanca (157.2 KB) (9 páginas)  convoca la elaboración de lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de Composición del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas. Plazo de presentación de solicitudes: Del 20 de enero al

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LOS SINDICATOS URGEN A LA MINISTRA A CONVOCAR LA MESA DE NEGOCIACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO

fespugt.es publica: Los sindicatos FeSP-UGT, CCOO, ANPE, CSIF y STEs han remitido una carta a la ministra de Educación para urgirle a convocar la Mesa de negociación del personal docente no universitario, al objeto de negociar, lo antes posible, todos los aspectos recogidos en la nueva Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica

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SE CONCRETA EL DESARROLLO DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DE FP. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 14 de enero de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se concreta el desarrollo, con carácter experimental, de los cursos de especialización de formación profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León para el curso escolar 2020/2021.   ANEXO I CURSOS DE

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