UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Interinos PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. AISI semana del 25 al 29 de mayo de 2026. Adjudicaciones.
La Resolución de 27 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.1 KB) (4 páginas) adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de
Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 25 al 29 de mayo de 2026
Resolución de la adjudicación: AISI_Maestros_20260527__ResolucionAdjudicacion (148.6 KB) (4 páginas) TOMA DE POSESIÓN (apartado Tercero) El personal que haya obtenido destino deberá efectuar la toma de posesión mañana jueves 28 de mayo de 2026, siguiendo las INSTRUCCIONES y aportando la documentación que al efecto señale la DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN en la que haya obtenido la sustitución. Direcciones provinciales de educación – Portal de Educación A través
Comisiones de servicio. Atención a situaciones especiales (curso 2026/2027)
RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 26 de mayo de 2026, de la Dirección General de Recursos Humanos (198.8 KB) (2 páginas) aprueba la relación provisional de concesión de comisiones de servicios en atención a situaciones especiales del profesorado de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, para el curso escolar 2026/2027. Plazo de presentación de alegaciones y desistimientos: Hasta el 5 de junio de 2026,
UGT reclama más recursos para el millón de alumnos que reciben una atención educativa diferente a la ordinaria
La equidad es uno de los pilares fundamentales a la hora de analizar el sistema educativo, no solo en lo que respecta a los resultados, sino también, y lo que es más importante, en cómo atiende y resuelve la diversidad y las diferencias tanto en capacidades como en el nivel socioeconómico entre otros factores. Por ello, UGT Servicios Públicos reclama en
‘El teatro como elemento de transformación’, eje de la XXXI edición del curso de UGT SP en Almagro
El curso que UGT Servicios Públicos organiza en el marco del Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro se celebrará este año los días 21, 22 y 23 de julio, y llevará como título ‘Historia del Teatro en España: el teatro como elemento de transformación’. El curso se desarrolla en el Palacio de los Condes de Valparaíso (Almagro, Ciudad Real)
ORDEN EDU/971/2022, de 26 de julio, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León p
ORDEN EDU/971/2022, de 26 de julio, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021-2022. BOCYL-D-04082022-16.pdf – 1268 KB BOCYL-D-04082022-16.html y otros formatos PUBLICADO
ORDEN EDU/972/2022, de 28 de julio, por la que autoriza la implantación, supresión y traslado de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2022/2023.
Publicado en BOCYL el 04 de julio de 2022 ORDEN EDU/972/2022, de 28 de julio, por la que autoriza la implantación, supresión y traslado de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2022/2023. BOCYL-D-04082022-21.pdf – 1002 KB BOCYL-D-04082022-21.html y otros formatos
AIDPRA 2022/2023. Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas
Publicado el 1 de agosto de 2022 a las 14:15 Actualizado el 2 de agosto de 2022 a las 10:00 Resolución de 2 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (246.1 KB) (2 páginas) La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (247.4 KB) (2 páginas) , aprueba las vacantes del proceso
AIDPRA 2022/2023. Listados de Vacantes a ofertar en la Adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas
Publicado el 1 de agosto de 2022 a las 14:15 Actualizado el 2 de agosto de 2022 a las 10:00 La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (247.4 KB) (2 páginas) , aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos de ingreso
AIDPRA 2022/23. Maestros. Listados por provincia de vacantes para la adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas.
Publicado en Educacyl: AVISO URGENTE: listados con acreditación corregidos. Los errores en la carga de la «acreditación lingüística» de algunos participantes en el AIDPRA se ha solucionado. Los listados de participantes en AIDPRA con la acreditación de la «acreditación lingüística» corregida son: Ávila: AIDPRA Participantes Ávla con Acreditación corregida (138.5 KB) (5 páginas) Burgos: AIDPRA Participantes Burgos con Acreditación corregida (142.4 KB) (6 páginas) León: AIDPRA Participantes León con Acreditación corregida (139.5 KB) (5 páginas)
