UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Concurso de Traslados. Curso 2023/2024. Cuerpo de Secundaria y Otros Cuerpos e Inspectores. Expectativa de destino 2024/2025.
La Resolución de 17 de mayo de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (261.7 KB) (3 páginas) aprueba la relación de funcionarios en expectativa de destino para el curso 2024/2025, con indicación de la provincia a la que quedan adscritos. Anexos que acompañan a la resolución:
Convocatoria de ayudas para participar en el programa nacional «Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados»
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
Órdenes por las que se desarrolla la Evaluación en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/423/2024, de 9 de mayo, por la que se desarrolla la evaluación y la promoción en la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León. ORDEN EDU/424/2024, de 9 de mayo, por la que se desarrolla la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.
Mesa sectorial del personal docente no universitario: modificación de los Reales Decretos por los que establecen los títulos de grado básico, medio y superior y los cursos de especialización
Hoy, 16 de mayo, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha convocado a las organizaciones sindicales a una mesa extraordinaria de negociación de personal docente no universitario para revisar los Reales Decretos que modifican los Reales Decretos por los que se establecen los títulos de Formación Profesional de Grado Básico, de Grado Medio, de Grado Superior y de
UGT APOYA LA TRAMITACIÓN DE LA LOMLOE, UN PRIMER PASO PARA ABORDAR UNA REFORMA EN PROFUNDIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
Es prioridad de UGT aspirar a un sistema educativo inclusivo y solidario que garantice la igualdad de oportunidades para todo el alumnado, que establezca unas bases mínimas comunes y consensuadas que estabilicen la educación y garanticen la cohesión social en nuestro modelo de Estado. Nuestro sistema educativo ha experimentado una evolución considerable a través de sus diferentes leyes educativas, hasta
CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. WEBINAR INFORMATIVA.
WEBINAR CONCURSO DE TRASLADOS MAESTROS Y EEMM 20-21. Organizado por FeSP UGT Enseñanza León. Se procederá a explicar el proceso, simular la cumplimetación de una solicitud, y resolver todas las dudas posibles. Martes 17 de noviembre a las 18 horas – 1 hora de duración. Inscripción Rellena este formulario hasta el lunes 16 a las 23:59h. El martes recibirás
SE ESTABLECE EL HORARIO DEL PROFESORADO DE LA ESCUELA HOGAR «LAS ENCINAS» DE PONFERRADA.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/1201/2020, de 27 de octubre, por la que se establece el horario permanente del profesorado de la Escuela Hogar «Las Encinas» de Ponferrada (León).
CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. CALCULADORA DE BAREMO.
fespugt.es publica: Ir a CALCULADORA DE BAREMO DE CONCURSO DE TRASLADOS DOCENTE 20-21.
UGT AL LADO DE LOS TRABAJADORES DE LA CONCERTADA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT manifiesta su malestar con la campaña promovida por la Plataforma de la Enseñanza Concertada contra la LOMLOE por sembrar FALSAS insinuaciones sobre la nueva ley, como que provocará el cierre de los colegios o la desaparición de la Educación Especial. La Plataforma basa sus argumentaciones en conjeturas y erróneas interpretaciones catastrofistas que no tienen
