UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
Comisiones de servicio. Determinados puestos. Curso 2024/25. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en los portales de Direcciones Provinciales: Para alegaciones, subsanaciones o desistimientos: En TramitaCastillayLeón.jcyl.es
Regulación de la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/464/2024, de 10 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/602/2022, de 31 de mayo, por la que se regula la admisión del alumnado a enseñanzas de formación profesional en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
Resolución del concurso para la provisión de puestos de asesores técnicos/as en el exterior
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Destinos
Habilitación con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/466/2024, de 16 de mayo, por la que se habilita con carácter nacional como personal asesor y evaluador para procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de distintas familias y cualificaciones profesionales.
Regulación de los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente en CyL.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/465/2024, de 14 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/247/2023, de 23 de febrero, por la que se regulan los procedimientos para la acreditación, certificación y registro de la competencia digital docente para el personal docente de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.
MEDIDAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL.
El BOE publica: Orden EFP/361/2020, de 21 de abril, por la que se adoptan medidas excepcionales en materia de flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional del Sistema Educativo y de las enseñanzas de Régimen Especial.
UGT EXIGE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN UNA NUEVA INSTRUCCIÓN SOBRE EL TERCER TRIMESTRE
UGT exige a la Consejería de Educación una nueva instrucción sobre el desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre. Ante las carencias detectadas en la Instrucción de 17 de abril de 2020 relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre y la evaluación final de curso académico 2019-20. Estas carencias han sido puestas en
UGT APLAUDE A LOS DOCENTES DE CASTILLA Y LEÓN Y EXIGE A LA CONSEJERÍA QUE LOS TENGA EN CUENTA
La Junta de Castilla y León se olvida de los grandes profesionales de la Educación que tiene trabajando bajo sus siglas. Profesionales que han demostrado que están peleando por los alumnos, por conseguir llegar hasta ellos en estos momentos inciertos, maestros/as y profesores/as que, en tiempo record, han demostrado su profesionalidad adaptándose a la situación sobrevenida que nos está tocando
PROPUESTAS DE UGT EN LA MESA SECTORIAL DE EDUCACIÓN SOBRE EL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2019-20 EN CASTILLA Y LEÓN
UGT manifiesta su queja de que esta mesa se celebra mal, y tarde, puesto que tenía que haber sido anterior al encuentro que las diferentes Comunidades Autónomas mantuvieron el pasado 15 de abril. La postura que ha llevado Castilla y León no ha sido consensuada con la comunidad educativa, que no ha podido realizar ninguna aportación a dicha reunión. Lamentamos
INSTRUCCIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RELATIVA AL TERCER TRIMESTRE Y EVALUACIÓN FINAL. 19-20.
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 17 DE ABRIL DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN, RELATIVA AL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DURANTE EL TERCER TRIMESTRE Y LA EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO ACADÉMICO 2019-2020. La suspensión de la actividad educativa presencial en los centros
