UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre
Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como
UGT denuncia la consolidación de la brecha de género en las disciplinas STEAM de Formación Profesional
La presencia de mujeres en todos los ámbitos educativos sigue todavía lastrada por la existencia de sesgos y estereotipos que refuerzan cierto determinismo en la elección del área de estudios, una tendencia a la que no escapa la Formación Profesional, como confirma un estudio del Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos. Pese a los cambios que han ido modificando la
LOSU: Publicada en el BOE la “Ley de Enseñanzas Artísticas” que recoge modificaciones en la implantación de la LOSU
El pasado día 8 de junio se publicó en el Boletín Oficial del Estado la Ley 1/2024, de 7 de junio, por la que se regulan las enseñanzas artísticas superiores y se establece la organización y equivalencias de las enseñanzas artísticas profesionales, conocida como Ley de Enseñanzas Artísticas, en cuya Disposición final cuarta se recogen las siguientes modificaciones de la LOSU:
Selección de proyectos de investigación educativa a desarrollar por equipos de profesores
ORDEN EDU/550/2024, de 3 de junio, por la que se convoca la selección de proyectos de investigación educativa a desarrollar por equipos de profesores que presten servicios en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos o en servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León, durante los cursos 2024/2025 y 2025/2026, y se delega la competencia para su
Reconocimiento «¡Leo Tic!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de CyL. Curso 2023/2024.
ORDEN EDU/552/2024, de 4 de junio, por la que se concede el reconocimiento «¡Leo Tic!» a centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2023/2024.
Comisiones de servicio. Humanitarias. Curso 2024/25
Publicado en EDUCACYL el 10-06-2024: Consulta la información publicada en las Direcciones Provinciales en el siguiente mapa: RESOLUCIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 10 de junio de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos (86.6 KB) (2 páginas) aprueba la relación provisional de concesión de comisiones de servicios en atención a situaciones especiales del profesorado de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias, para el
Interinos: Maestros y PES y otros cuerpos: Curso 2025-2026. Sustituciones durante el curso escolar. Se activa la consulta en línea
INFORMACIÓN DE INTERÉS Según lo establecido en el apartado sexto de la Resolución de 12 de junio de 2025, la oferta y adjudicación de sustituciones se realizará, hasta nuevo aviso, desde las Direcciones Provinciales de Educación mediante los procedimientos habituales: llamamientos telefónicos y correos electrónicos. En caso de oferta de sustituciones mediante correo electrónico, ésta se recibirá en la cuenta de correo
Solicitud de reconocimiento de actividades de formación permanente del profesorado
(Para su inclusión en el registro de formación permanente del profesorado) ¿Quién lo puede solicitar?
¡Abierto el plazo de inscripción en premios para centros educativos!
¡Abierto el plazo de inscripción! Premios para centros educativos en relación a: Aulas por la igualdad (Premios Irene) Plazo hasta el 3 de octubre Reconocimiento de proyectos educativos, materiales curriculares e innovaciones educativas que contribuyan a prevenir y erradicar las conductas violentas y a promover la igualdad y la cultura de la paz, procurando el desarrollo de estrategias de convivencia igualitaria
Consulta los recursos del plan de formación ante emergencias en centros educativos
Tras las consecuencias especialmente graves y trágicas ocasionadas el 29 de octubre de 2024 por la DANA, fue publicado el Real Decreto-ley 7/2024, de 11 de noviembre, por el que se adoptan medidas urgentes para el impulso del Plan de respuesta inmediata, reconstrucción y relanzamiento frente a los daños causados por la Depresión Aislada en Niveles Altos (DANA), en diferentes
