UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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UGT y CCOO denuncian el secuestro de la negociación colectiva por la Consejería de Educación y exigen el cumplimiento inmediato del Acuerdo de septiembre

Un curso escolar completo después de la firma del acuerdo del 22 de septiembre de 2025 y el reconocimiento de la función tutorial, la reducción de jornada para el profesorado mayor de 55 años y la dotación estructural de plantilla que garantice la correcta atención a las necesidades educativas siguen sin negociarse. Con el 1 de septiembre de 2026 como

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Oposiciones PES y OC 2024. Publicación de calificaciones primera prueba. Turno 3.

A partir del miércoles 3 de julio de 2024 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes del turno 3 en la prueba única de la fase de oposición De acuerdo con el apartado vigesimoprimero.3 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después de haber cumplimentado

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Oposiciones PES y OC 2024. Publicación de calificaciones primera prueba. Turnos 1 y 2.

A partir del martes 2 de julio de 2024 se publicarán los listados con las puntuaciones obtenidas por los aspirantes de los turnos 1 y 2 en la primera prueba de la fase de oposición De acuerdo con el apartado decimoquinto.2 de la convocatoria, el opositor podrá presentar reclamación contra dichos listados cumplimentando el siguiente formulario electrónico: Recuerde que después

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Oposiciones PES y OC 2018. Aptos en la fase de prácticas.

Publicado en BOCYL el 03-07-2024: ORDEN EDU/655/2024, de 26 de junio, por la que, en ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/1196/2019, de 21 de noviembre, por la que se declaran aptos en la fase de prácticas y se aprueba el expediente de los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores

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Oposiciones Cuerpo de Maestros 2022. Fase de prácticas.

Publicado en EDUCACYL el 03-07-2024: La   Orden 654/2024, de 25 de junio (824.9 KB) (4 páginas)  declara aptos en la fase de prácticas y se aprueba parcialmente el expediente del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, convocado por la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. La   Orden EDU/869/2023, de 4 de julio (2 MB) (28 páginas)  (BOCYL de 13-jul-2023) declara aptos en la fase de prácticas y

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UGT denuncia y recurre el Decreto de carrera profesional docente en Castilla y León

UGT ha presentado recurso contencioso-administrativo contra el decreto que desarrolla la carrera profesional docente en Castilla y León, al considerar que se trata de una norma injusta, excluyente y contraria a los derechos de los docentes de esta comunidad. (BOCYL 6/MARZO/2026 emplazamiento en el recurso contencioso administrativo n.º 62/2026) Y es que nos sobran los motivos. La Consejería de Educación

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Publicadas las listas provisionales de admitidos y excluidos de personal docente y asesores técnicos en el exterior

Lista provisional de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de asesores técnicos en el exterior por funcionarios de carrera Plazo de reclamación: del 22 de enero al 5 de febrero de 2026 Lista provisional de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la provisión de puestos vacantes de personal docente

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En el Día Internacional de la Educación, UGT reivindica el vínculo humano frente al avance tecnológico: “La relación docente-alumnado es el sistema operativo de la educación”

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos se une a la celebración del Día Internacional de la Educación bajo el lema de la UNESCO ‘El poder de la juventud para co-crear la educación‘. El sindicato advierte de que esta capacidad de co-creación no es un proceso automático ni tecnológico, sino un acto profundamente humano. Por ello, UGT defiende que,

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